【題目】兩只狗為爭(zhēng)奪食物在打架是捕食行為。（______）

【答案】錯(cuò)

【解析】兩只狗為爭(zhēng)奪食物打架是為了爭(zhēng)奪食物，維持狗的生存，屬于同種動(dòng)物內(nèi)部的爭(zhēng)斗行為，屬于攻擊行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，主要原因是缺乏（ ）

A. 維生素Ｄ B. 維生素Ａ C. 維生素Ｂ D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究四種動(dòng)物的繞道取食，得到下表所示結(jié)果：

從表格中的數(shù)據(jù)可以得出較為合理的推測(cè)是

A. 四種動(dòng)物中乙動(dòng)物最高等 B. 四種動(dòng)物中丁動(dòng)物最高等

C. 無(wú)法判斷哪種動(dòng)物比較高等 D. 動(dòng)物的繞道取食行為是先天性行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，生物之間存在神奇的制約關(guān)系。下圖表示發(fā)生在植物、毛毛蟲(chóng)和某種黃蜂之間的故事。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，植物屬于生產(chǎn)者，毛毛蟲(chóng)屬于________。毛毛蟲(chóng)啃食植物葉片，從中獲得用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量，對(duì)植物造成傷害。

（2）據(jù)圖可知，植物被毛毛蟲(chóng)啃食后，會(huì)產(chǎn)生________，吸引黃蜂前來(lái)產(chǎn)卵。

（3）黃蜂的發(fā)育類型屬于________發(fā)育，其幼蟲(chóng)可生活在毛毛蟲(chóng)體內(nèi)，直至發(fā)育成________，從卵到蛹所需的營(yíng)養(yǎng)均來(lái)自毛毛蟲(chóng)。兩者的種間關(guān)系是________。

（4）植物巧妙地利用黃蜂來(lái)保護(hù)自己，減少毛毛蟲(chóng)傷害，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化形成的一種生存策略。絢麗多彩的自然界中，物種之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系，物種越豐富，生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的________能力越強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予杰弗理霍爾、邁克爾羅斯巴殊與邁克爾楊，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了晝夜節(jié)律的分子機(jī)制。他們的發(fā)現(xiàn)闡釋了植物、動(dòng)物以及人類如何調(diào)節(jié)自己的生物節(jié)律，使其與地球的旋轉(zhuǎn)保持同步。

他們?cè)诠夡w內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3種與晝夜節(jié)律有關(guān)的基因，分別控制3種蛋白質(zhì)的合成，從而控制果蠅的晝夜節(jié)律行為：

①夜晩基因1會(huì)通過(guò)RNA在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)1，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)積累；到了白天細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)1又會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核，抑制基因1的活性，使其生產(chǎn)蛋白質(zhì)1減少，產(chǎn)生了一個(gè)抑制性的反饋機(jī)制，形成了晝夜節(jié)律（見(jiàn)圖1）。

②蛋白質(zhì)1只有與基因2控制合成的蛋白質(zhì)2結(jié)合后對(duì)能進(jìn)入細(xì)胞核抑制基因1的活性（見(jiàn)圖2）。

③而讓蛋白質(zhì)1增加和減少的周期固定在24小時(shí)左右的是由另一個(gè)節(jié)律基因3控制合成的蛋白質(zhì)3控制的。

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問(wèn)題：

（1）控制果蠅節(jié)律行為的基因有______種。

（2）基因與蛋白質(zhì)的關(guān)系是：基因蛋白質(zhì)的合成�；虻妮d體是______，存在于______中，而蛋白質(zhì)的合成在______中，兩者通過(guò)______聯(lián)系起來(lái)。

（3）控制果蠅節(jié)律行為的基因通過(guò)______在親子代之間傳遞。

（4）從材料中可以看出，生物的節(jié)律行為是由基因通過(guò)控制______來(lái)調(diào)節(jié)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人上肢傷口感染，醫(yī)生在臀部注射藥物，藥物到達(dá)傷口的循環(huán)路線是（　�。�
A.只經(jīng)體循環(huán)
B.先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)
C.只經(jīng)肺循環(huán)
D.先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)學(xué)過(guò)的顯微鏡和臨時(shí)裝片制作的有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5、15），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10，40），那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是________倍。若在載玻片上放一塊寫(xiě)有很小“F”字母的透明紙片，從顯微鏡中觀察到的物像是_________。

(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，其中有一步驟為滴液。制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央分別滴一滴____________和___________。

(3)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的（______）

(4)某同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)均不動(dòng)，你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上_________。

(5) 某同學(xué)用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最暗的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A，B，C，D表示心臟的四個(gè)腔，1﹣11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）圖中肺循環(huán)的途徑是（用數(shù)字、字母和箭頭表示）．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線．
（2）動(dòng)脈瓣是存在于之間的瓣膜，其作用是防止血液倒流．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬隔肌運(yùn)動(dòng)的示意圖．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A.甲圖演示吸氣，膈肌舒張
B.乙圖演示吸氣，膈肌收縮
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張收縮
D.乙圖演示呼氣，膈肌舒張收縮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案