在人體內(nèi)，能夠吞噬病菌的細(xì)胞是（  ）
A：白細(xì)胞        B：紅細(xì)胞     C：血小板       D：神經(jīng)細(xì)胞
A
白細(xì)胞是吞噬病菌，紅細(xì)胞是運(yùn)輸氧氣，血小板是止血凝血，神經(jīng)細(xì)胞是接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人的體細(xì)胞中染色體有46條，成熟的紅細(xì)胞染色體為0，因?yàn)槌墒斓募t細(xì)胞中沒有細(xì)胞核。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

三臺縣一位教師支教到西藏工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．血漿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖為用顯微鏡觀察血涂片時(shí)視野中的圖像，請據(jù)圖回答：

（1）圖中D所示的細(xì)胞體積最大，且與B所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有_______，故該細(xì)胞是_______細(xì)胞。
（2）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固，對止血起作用的是圖中標(biāo)號_______所示的結(jié)構(gòu)。
（3）具有運(yùn)輸氧氣功能的是圖中的_______。
（4）A的作用是運(yùn)載_______，運(yùn)輸維持人體_______所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的_______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，很多學(xué)校于2010年春季舉行了應(yīng)急疏散演練。請分析回答下列問題：
（1）學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散，這屬于                   反射。參與該反射的感受器是                      。在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有語言中樞、聽覺中樞和            中樞參與了該反射。
（2）同學(xué)們在疏散活動(dòng)中所需要的能量來自身體細(xì)胞的___________________。
（3）活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了，不過傷口流血很快就止住了，這主要是血液中__________________的凝血作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答:

(1)圖中A所示的細(xì)胞為　　　　　細(xì)胞，其主要功能是運(yùn)輸            。
(2)圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有        ，劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標(biāo)號[    ]　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們到醫(yī)院看病時(shí)，有時(shí)需要血常規(guī)化驗(yàn)，醫(yī)生判斷患者是否貧血，是更具下列哪項(xiàng)的數(shù)值低于正常值而作出的 （ ）
A血漿       B.白細(xì)胞               C.紅細(xì)胞和血紅蛋白      D.血小板

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

血細(xì)胞包括         、          、         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，其中具有止血和凝血作用的血細(xì)胞是
A．1B．2C．3D．4

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同步練習(xí)冊答案