【題目】下圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】既是蠶豆種子的主要部分,又是蠶豆新植物體幼體的部分是
A. ①②④ B. ①②③
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
【2】蠶豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比,蠶豆種子中沒有的結(jié)構(gòu)是
A. ⑦ B. ⑨ C. ⑩ D.
【3】蠶豆種子萌發(fā)時(shí),⑤所起的作用
A. 保護(hù)作用 B. 支持作用
C. 運(yùn)輸作用 D. 提供營(yíng)養(yǎng)
【4】在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是
A. ⑦ B. ⑧ C. ⑩ D.
【5】滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí),將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的
A. 營(yíng)養(yǎng) B. 氧氣 C. 光照 D. 水分
【答案】
【1】 C
【2】 C
【3】 D
【4】 C
【5】 B
【解析】
菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。如圖所示:
種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
【1】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮,胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。胚是種子的主要部位,又是新幼體發(fā)育的起點(diǎn)。因此,既是蠶豆種子的主要部分,又是蠶豆新植物體幼體的部分是①胚軸、②胚根、④胚芽和⑤子葉。故選C。
【2】菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)區(qū)別如表所示:
蠶豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比,蠶豆種子中沒有的結(jié)構(gòu)是⑩胚乳。故選C。
【3】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮,胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。蠶豆種子萌發(fā)時(shí),⑤子葉所起的作用是提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故選D。
【4】玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,玉米種子的子葉1片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉。因此,在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是⑩胚乳。故選C。
【5】種子萌發(fā)的外界條件是:充足的水分、充足的空氣和適宜的溫度,將種子浸泡在水里,種子與外界空氣隔絕了,種子會(huì)因?yàn)槿鄙傺鯕舛幻劝l(fā)。故選B。
解題的關(guān)鍵是理解種子的結(jié)構(gòu)和功能,種子萌發(fā)的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)據(jù)圖可知,植物細(xì)胞是圖中的_____(填“甲”或“乙”)細(xì)胞。
(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中乙羊提供細(xì)胞核,甲羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像乙羊,說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的_____(填序號(hào))中。
(3)乙細(xì)胞的最外層沒有[_____]_____(填圖中序號(hào))的支持和保護(hù)作用。
(4)用白菜做餃子餡時(shí),人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。這種做法是不科學(xué)的,因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的_____,其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多微生物“無影無蹤”,但又“無處不在”,人類對(duì)它們“愛恨交加”。下圖是幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖________(填字母)的生物屬于原核生物,是因?yàn)榧?xì)胞中沒有________。
(2)青霉素是一種抗生素,挽救了無數(shù)人的生命,它可以從圖_________(填字母)中提取?股啬芊裼糜谥委熡刹《疽鸬募膊?_________。
(3)圖D是導(dǎo)致人患艾滋病的生物,它與其它三種生物最大的區(qū)別是沒有_________結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須________在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。
(4)能進(jìn)行出芽生殖的是圖________(填字母)中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖_________(填字母)中的生物。
(5)圖A、B、C、D所代表的生物個(gè)體相比較,體積最小的是圖________(填字母)。
(6)圖中四類生物由于都沒有________,所以不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,其中許多膾炙人口的詩(shī)句中蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識(shí),如“須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥!薄ⅰ按┗ㄍ惖钌钜,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”等等。(題中括號(hào)內(nèi)填寫序號(hào),橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)上述詩(shī)句涉及的動(dòng)物行為有_____(寫出2種即可)。
(2)從行為獲得的途徑來說,家燕育雛的行為屬于_____行為,是由其體內(nèi)的_____決定的。
(3)如圖是家燕的受精卵結(jié)構(gòu)圖,圖中將來能發(fā)育成雛燕的是[_____]_____,能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是_____(填寫圖中序號(hào))。
(4)蜻蜓的一生要經(jīng)歷卵、_____、成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為_____(選填“完全變態(tài)”或不完全變態(tài)“)發(fā)育,與蛺蝶相比,蜻蜓的發(fā)育過程中缺少_____階段。
(5)青蛙的生殖和發(fā)育離不開_____,因此青蛙不屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢(shì),該曲線能表示
A. 血液流經(jīng)腦部組織時(shí)氧氣濃度的變化
B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖濃度的變化
C. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳濃度的變化
D. 血液流經(jīng)腎小球時(shí)無機(jī)鹽濃度的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。有關(guān)敘述不正確的是( )
A. ③是①和②組成的
B. ①和②含有特定的遺傳信息
C. 具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因
D. 除突變外,每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】巴斯德“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果使人們堅(jiān)信:“生命只能來源于________,非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)的產(chǎn)生________.”這一觀點(diǎn)稱為“生生論”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù):取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因:
(1)“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是 。
A.清水;清水 B.清水;10%鹽水
C.10%鹽水;10%鹽水 D.10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象? 。
(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中, (選填序號(hào))是根吸收水分的主要部位。
(4)根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 (大于或小于)根細(xì)胞液濃度。
(5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng),這說明根具有的特性之一是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。
(1)在橫線上填出各個(gè)序號(hào)代表的名稱:
1_____,2_____,3_____,4_____,5_____,6_____。
(2)細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的_____,只有_____
(3)細(xì)菌細(xì)胞中沒有_____,只能靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生存,這種營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
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