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受精作用完成后，只有__________保留下來，發(fā)育成果實；_________發(fā)育成果皮；__________發(fā)育成種子。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學校餐廳的師傅為學生設計了一份午餐：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡，你認為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理（ ）

A. 炒雞蛋 B. 牛奶 C. 紅燜羊肉 D. 炒青菜

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細胞中一定含有Y染色體的是（ ）

A. 精子 B. 卵細胞 C. 男性的體細胞 D. 女性的體細胞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省莆田市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲的個體發(fā)育方式和幼蟲的名稱為（ ）。

A. 完全變態(tài)、跳蝻 B. 完全變態(tài)、若蟲

C. 不完全變態(tài)、跳蝻 D. 不完全變態(tài)、蝗蟲

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

遺傳物質的載體是___________，_________是主要的遺傳物質，控制生物性狀的基本單位是__________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一對夫婦，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有關原因的分析中，正確的一項是（ ）

A. 該婦女所產生的卵細胞，全部是含有兩個X染色體的

B. 該男子所產生的精子中，全部都是含X染色體的

C. 該夫婦受精作用時，每次都是含X染色體的精子與卵細胞結合的

D. 以上三種情況均有可能出現

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于性狀和基因的關系，描述正確的有幾項（ ）

①基因和性狀都能遺傳下去

②性狀控制基因

③性狀只由基因控制，與環(huán)境無關

④基因控制性狀

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組織培養(yǎng)是快速繁殖植物的一種方法，一般不用作組織培養(yǎng)材料的是（ ）

A. 受精卵 B. 根尖 C. 莖尖 D. 葉片

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省臨沂市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使一種開白花的花卉植株上同時開出白花、紅花，園藝師可采用的方法是（　�。�

A. 種子繁殖 B. 孢子生殖 C. 嫁接 D. 扦插

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