【題目】2009年全世界大部分國(guó)家爆發(fā)流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是

A無(wú)成形的細(xì)胞核 B無(wú)細(xì)胞壁

C無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D無(wú)遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析:甲型H1N1流感病毒屬于病毒。病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部 的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。大腸桿菌屬于 細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。因此甲型H1N1流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人血型為B型,急需要輸血,醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者的血型是

A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在顯微鏡下看到的花生仁細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)以上兩種細(xì)胞形態(tài)各異,但是結(jié)構(gòu)卻有相同之處,請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑畛龆呦嗤Y(jié)構(gòu)的名稱或序號(hào)。

人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱

花生仁細(xì)胞

[a]

[ ]

[b]細(xì)胞核

[ ]

[c]細(xì)胞質(zhì)

[ ]

(2)用手捏花生仁感覺(jué)有一定硬度,這是因?yàn)樗腫1]細(xì)胞壁由纖維素組成,有保護(hù)和 細(xì)胞的作用。

(3)在動(dòng)物細(xì)胞的分裂時(shí),最先由一個(gè)分裂成兩個(gè)的是[ ]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)“全面二孩”生育政策已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行,許多符合生育政策的夫婦準(zhǔn)備“生育二孩”. 有對(duì)夫婦都是有耳垂,已生育一個(gè)無(wú)耳垂的男孩,準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中卵細(xì)胞是由母親的產(chǎn)生.
(2)①是 , 它是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn).
(3)遺傳學(xué)上把有耳垂和無(wú)耳垂稱為一對(duì) . 父母均有耳垂,而兒子無(wú)耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
(4)若控制人類有耳垂的基因?yàn)镈,無(wú)耳垂的基因?yàn)閐,則父親的基因組成為 . 這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是有耳垂的概率為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是(  )

選 項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物

C

線粒體

進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物

D

葉綠體

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中科煉化和寶鋼項(xiàng)目落戶湛江東海島,引起人們對(duì)東海島海域水質(zhì)的關(guān)注.可作為監(jiān)測(cè)海域是否被污染的指示植物是( 。
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起傳染病的病原體主要細(xì)菌、病毒、寄生蟲等.(

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是

A. 大山雀偷喝牛奶 B. 紅雀喂魚 C. 黑猩猩釣食白蟻 D. 蚯蚓走迷宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃翅魚是一種常見(jiàn)的魚類,其與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 鰓和足 B. 鰓和鰭 C. 肺和翼 D. 肺和鰭

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同步練習(xí)冊(cè)答案