實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物質(zhì) | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
心率(次/分鐘) | 200 | 144 | 126 | 102 | 死亡 |
分析 探究實驗設(shè)計的兩個基本原則:“對照原則”和“控制單一變量原則”;設(shè)置對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響.增加可信度和說服力,探究實驗一定要設(shè)置對照組,此題可以從不同濃度的酒精對水蚤心率的影響以及酗酒的危害方面來分析解答.
解答 解:(1)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同.其它量皆相同的實驗.只有一個變量,這就是實驗中所有探究的問題,是可以改變的量,本次實驗不同的酒精濃度是該實驗變量.
(2)對照實驗除了一個量不同,其它量皆相同,因此實驗中要選用大小一致的水蚤,且室溫條件等都相同,這樣做的目的是控制單一變量(避免其他因素的干擾).
(3)全班同學(xué)完成實驗后,要計算全班同學(xué)所得數(shù)據(jù)的平均值作為最后結(jié)果,目的是為了減少誤差,提高可信度.
(4)由表格中的數(shù)據(jù)可知當酒精的體積分數(shù)分別是( 清水)0、5%、10%、15%、20%,對應(yīng)的水蚤心率分別是200、144、126、102、0( 停止).表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢,酒精具有麻醉神經(jīng)系統(tǒng)的作用.當酒精的體積分數(shù)達到20%時,水蚤會因為酒精濃度過大,神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止(心率是0),引起死亡.該實驗結(jié)果啟示是:酗酒會使腦處于麻痹狀態(tài),引起心率減慢,損害心臟和血管.如果一次飲酒過多,還可能使心跳停止,導(dǎo)致人的死亡,因此平常應(yīng)該不喝酒或少喝酒.
故答案為:
(1)酒精的濃度;
(2)個體大小相同;
(3)取其平均值;
(4)死亡;不喝酒或少喝酒.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物誤入氣管引起劇烈咳嗽 | B. | 強光射來時,迅速眨眼 | ||
C. | 男同學(xué)到青春期長出胡須 | D. | 看電視感動的落淚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 設(shè)計 要求 |
步驟一:取2支潔凈的試管標為A、B,在兩支試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升;向A 試管加入l 毫升稀鹽酸和l 毫升唾液;向B試管加入l毫升蒸餾水和l毫升唾液 | 設(shè)置對 照實驗 |
步驟二:把A、B兩支試管放入37℃的水中同時將三支試管放入盛有37℃的水中,恒溫水浴 | 控制實 驗條件 |
步驟三:10分鐘后,往2支試管中分別滴入1滴碘液,觀察顏色變化. | 獲取實 驗證據(jù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用量不等,天平向左邊傾斜 | B. | 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜 | ||
C. | 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜 | D. | 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是人生來就有的 | B. | 皮膚和黏膜的分泌物能殺菌 | ||
C. | 能夠阻擋病原體侵入人體 | D. | 吞噬細胞能吞噬病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
家庭分組 | 父母性狀 | 家庭數(shù)量 | 學(xué)生型狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
一 | 一能卷舌一不能卷舌 | 40 | 30 | 10 |
二 | 均為能卷舌 | 145 | 120 | 25 |
三 | 均為不能卷舌 | 15 | 0 | 15 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂非? | B. | 可侵入鄰近的正常組織 | ||
C. | 遺傳特性發(fā)生改變 | D. | 由非正常細胞變化而來 |
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