9.常吃的甘蔗作為植物體的六大器官之一,富含水分,其中的水是根從土壤中吸收運(yùn)輸?shù)降模畧D中能將水分運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.AB.BC.CD.D

分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.表皮起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性).圖示A形成層,B導(dǎo)管,C篩管,D木質(zhì)部,據(jù)此解答.

解答 解:C所示的篩管是植物韌皮部(樹(shù)皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通.篩管沒(méi)有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞.葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?br />B所示的導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管和導(dǎo)管的位置和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.殺蟲(chóng)劑往往是開(kāi)始時(shí)使用時(shí)有效,后來(lái)逐漸失效.這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.害蟲(chóng)接觸殺蟲(chóng)劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性B.用藥量太少,害蟲(chóng)沒(méi)被殺死而產(chǎn)生了抗藥性C.害蟲(chóng)存在抗藥性變異,殺蟲(chóng)劑對(duì)這種抗藥性進(jìn)行了選擇D.害蟲(chóng)為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)寫(xiě)出下列動(dòng)物的形態(tài)特征.
腔腸動(dòng)物:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無(wú)肛門
扁形動(dòng)物:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門
線形動(dòng)物:身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成.有原體腔.消化管前端有口,后端有肛門.
環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔
軟體動(dòng)物:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜
節(jié)肢動(dòng)物:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.系統(tǒng)是由多個(gè)器官有序的連接在一起,共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu),人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.花生是我市普遍栽種的農(nóng)作物之一,下面的四幅圖表示的是花生一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指胚.
(2)乙生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
(3)丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)屬于器官.
(4)依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè),丙圖中某個(gè)子房里的胚珠 數(shù)為2.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題開(kāi)始的,請(qǐng)結(jié)合課本探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”同答下列問(wèn)題.
(1)本探究提出的問(wèn)題是:光影響鼠婦的生活嗎?
作出的假設(shè)是:光影響鼠婦的生活.
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照紹只有一個(gè)條件不同,這個(gè)不同的條件是研究的變量光.
(3)若要探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤的干濕度.
(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)可確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.人和動(dòng)物體有四種組織,心臟主要由肌肉組織構(gòu)成,大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,皮膚主要由上皮組織構(gòu)成,肩胛骨主要由結(jié)締組織構(gòu)成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列除哪一項(xiàng)外,其余的都屬于有機(jī)物( 。
A.氧氣B.蛋白質(zhì)C.糖類D.脂肪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板.玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
(4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
(5)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活.
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光.此實(shí)驗(yàn)選用20只鼠婦做實(shí)驗(yàn)其目的是為了防止出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的偶然性.

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