【題目】辨識下圖的幾種植物,按要求填空(方括號內(nèi)填字母)。
(1)圖中具有六大器官且適應能力最強的植物是[__]。
(2)圖中A與B植物繁殖方式分別是_____和_____。
(3)沒有根、莖、葉的植物是[__]。
(4)可用來監(jiān)測二氧化硫的指示植物是[__]。
(5)大量遺體堆積后經(jīng)過漫長的年代能演變成煤的植物是[__]。
【答案】A 種子 孢子 D C B
【解析】
自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。由圖可知:A為向日葵屬于被子植物、B為貫眾屬于蕨類植物、C為葫蘆蘚屬于苔蘚植物、D為水綿屬于藻類植物。
(1)A為向日葵屬于被子植物,具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,是適應能力最強的植物。
(2)A為向日葵屬于被子植物,能產(chǎn)生種子并用種子繁殖;B為貫眾屬于蕨類植物,不產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代。
(3)D為水綿屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化。
(4)C為葫蘆蘚屬于苔蘚植物,葉片很薄,只有一層細胞構成的,很容易受到二氧化硫等有毒氣體的侵害而死亡,可以作為空氣污染程度的指示植物。
(5)B為貫眾屬于蕨類植物,蕨類植物具有根、莖、葉的分化,能夠長得比較高大,遺體堆積后經(jīng)過漫長的年代能演變成煤。
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【題目】下圖是凱巴森林中黑尾鹿數(shù)量動態(tài)曲線圖。為了保護黑尾鹿,1906年,人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結果黑尾鹿種群的變化如圖所示。
⑴凱巴森林中原有的食物鏈是: 。
⑵食物鏈反映了生物之間因捕食而形成的復雜關系,是生態(tài)系統(tǒng)的 基礎。
⑶從圖中我們可以看出,大肆捕殺狼之后,鹿群的變化是 。
⑷凱巴森林生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是物質(zhì)循環(huán)和 。
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【題目】如圖是菜豆種子結構示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A. 胚由①②④⑤組成
B. 營養(yǎng)物質(zhì)儲存在⑤中
C. 萌發(fā)時,④先突破種皮
D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚
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【題目】體溫恒定可以減少動物對環(huán)境的依賴,下列動物中,體溫恒定的一組是( )
A.青蛙和蜥蜴 B.麻雀和蛇 C.丹頂鶴和南海坡兔 D.老虎和蚯蚓
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【題目】(2017·山東濰坊模擬)在感冒流行季節(jié),為預防傳染病的發(fā)生,班主任要求學生:一是上學期間注意體育鍛煉,二是回家后注意多吃牛肉、雞蛋等高蛋白食物。這兩項措施的目的分別屬
A. 控制傳染源、控制傳染源
B. 保護易感人群、保護易感人群
C. 控制傳染源、保護易感人群
D. 保護易感人群、切斷傳播途徑
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【題目】下列各種現(xiàn)象中,不是通過動物“語言”發(fā)揮作用的是
A. 小雞聽到母雞的叫聲趕來吃食 B. 螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物
C. 警犬通過嗅覺找到罪犯 D. 蜜蜂通過飛行動作告知同伴蜜源方向
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【題目】為探究綠色植物的生理活動,某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟,據(jù)下圖分析并回答下列相關問題:
(1)按圖連接好實驗裝置,關閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜,目的是_____。
(2)將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(光照前阻斷葉片間有機物的運輸)。
(3)打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測,觀察到的現(xiàn)象是:木條能復燃。則證明A葉片的光合作用能產(chǎn)生_____,請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式_____。
(4)打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測,現(xiàn)象是:澄清的石灰水_____,該氣體來自植物的_____。
(5)實驗結束后,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)壁都附著有許多水珠。這是因為植物體內(nèi)的水會通過_____作用以水蒸氣的形式通過葉片的_____被散發(fā)出來,遇塑料袋的內(nèi)壁就會凝結成一個個的小水珠。
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【題目】骨的形狀各異,但骨的基本結構一般都包括( )
A. 骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨髓 B. 骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì)
C. 無機物、有機物 D. 骨膜、骨質(zhì)、骨髓
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【題目】一朵花中與果實的形成有直接關系的結構是……………………………………( )
A. 花冠和花萼 B. 雄蕊和雌蕊 C. 子房和胚珠 D. 花粉和花瓣
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