【題目】人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是

A．嬰兒期 B．幼兒期 C．童年期 D．青春期

【答案】D

【解析】

試題分析：人的一生分為嬰兒期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】至今仍被生物分類(lèi)學(xué)家們廣泛使用的雙名法，是由下列哪位科學(xué)家創(chuàng)立的

A、達(dá)爾文 B、林奈 C、孟德?tīng)?/span> D、米勒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與自然選擇無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 鯽魚(yú)的背部是深灰色、腹部是乳白色

B. 螳螂的體色與周?chē)h(huán)境色彩十分相似

C. 一窩小貓的體色有黑色、白色和黃色

D. 草原上野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】敵百蟲(chóng)是一種殺蟲(chóng)劑。有資料顯示：“少量殘留在土壤中的敵百蟲(chóng)，能被土壤中的微生物分解。”某同學(xué)為驗(yàn)證此說(shuō)法，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①農(nóng)田里取適量的土壤，將其均分為甲、乙兩組，將甲組土壤進(jìn)行滅菌，乙組不滅菌；

②配制適宜濃度的敵百蟲(chóng)溶液，等分兩份，并分別與甲、乙兩組土壤混合均勻，分別放在相同的無(wú)菌且適宜的環(huán)境下；

③一段時(shí)間后，去樣檢測(cè)甲、乙兩組土壤中敵百蟲(chóng)的濃度，并進(jìn)行比較。

（1）步驟①中對(duì)甲、乙兩組土壤進(jìn)行不同的處理，目的是為了 。

（2）步驟②將兩組土壤分別放在相同的無(wú)菌環(huán)境中而不是自然環(huán)境中，原因是 。

（3）若微生物能分解敵百蟲(chóng)，則可預(yù)測(cè)步驟③中甲組土壤中敵百蟲(chóng)的濃度 乙組土壤中敵百蟲(chóng)的濃度。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是

A．口腔 B．大腸 C．小腸 D．胃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)新的《道路交通安全法》嚴(yán)禁司機(jī)酒后駕車(chē)并加大了處罰力度，其生物學(xué)依據(jù)是因?yàn)檫^(guò)量

的酒精會(huì)麻痹并抑制人的

A. 循環(huán)系統(tǒng) B. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C. 呼吸系統(tǒng) D. 運(yùn)動(dòng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移苗時(shí)根部帶著土坨是為了

A. 保留水分和無(wú)機(jī)鹽 B. 避免傷害生長(zhǎng)點(diǎn)

C. 避免傷害根冠 D. 避免傷害根毛和幼根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老百姓的日常生活離不開(kāi)“柴、米、油、鹽”， “柴、米、油、鹽”與生物學(xué)知識(shí)緊密相關(guān)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“柴”指燃料，植物莖稈、煤碳、天然氣等燃料燃燒后會(huì)釋放大量的熱能，這些能量（熱能）最終來(lái)自于 。

（2）“米”指糧食，大米是我們吃的主要糧食，大米中富含淀粉。我們可以用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在，其實(shí)驗(yàn)原理是 。某同學(xué)由于偏食而患有腳氣病，同時(shí)還出現(xiàn)食欲不振、消化不良等癥狀�；歼@種病主要是由于攝入的食物中缺乏 引起的。

（3）“油”指食用油（脂肪），大豆、花生等食物中含有較多的脂肪，大豆、花生中所含的脂肪主要儲(chǔ)存在種子的 中。

（4）“鹽”除了指食鹽（氯化鈉）外，還包括含鈣、鐵、碘等元素的無(wú)機(jī)鹽。無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體健康十分重要，人若缺鐵會(huì)患 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了使兒子健康成長(zhǎng)，一位母親對(duì)其提出了合理膳食的要求，其中不科學(xué)的是（ ）

A．少吃油炸的食物

B．多吃蔬菜和水果

C．每天早餐喝一袋牛奶

D．多吃精制面粉、大米

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同步練習(xí)冊(cè)答案