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科目:初中生物 來源: 題型:
A、 圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊 | B、 圖中的④將發(fā)育成雛鳥 | C、 圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài) | D、 如圖的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、珠孔→柱頭→花柱→子房 | B、柱頭→子房→花柱→珠孔 | C、柱頭→花柱→子房→珠孔 | D、柱頭→花柱→子房→珠被→珠孔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中 | B、受精卵中儲存有遺傳物質(zhì) | C、②表示種子的萌發(fā)過程,最先突破種皮的是胚芽 | D、大豆種子萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、種子 | B、種皮 | C、果實(shí) | D、果皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、小倩說:正常情況下,白梨瓜的花發(fā)育成果實(shí),必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)生理過程 | B、小月說:白梨瓜的果肉和種子分別是由子房壁和胚珠發(fā)育來的 | C、小哲說:為了提高白梨瓜的產(chǎn)量和品質(zhì),并提前上市,瓜農(nóng)常夜間適量增溫抑制呼吸作用,減少有機(jī)物分解 | D、小琪說:為了提高結(jié)果率,在花期可采用人工輔助授粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、不同植物一生消耗的水量相同 | B、不同植物一生消耗的水量不同 | C、同一植物一生部同時(shí)期消耗的水量相同 | D、植物生活需要水,要多澆水才好 |
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