【題目】下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是 ．
（2）鳥的呼吸器官是 ， 但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ， 可以輔助呼吸．

【答案】
（1）氣管
（2）肺；氣囊
【解析】解：（1）a是氣管；（2）鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．在飛行時，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸．鳥類之所以能夠進(jìn)行雙重呼吸，就是因?yàn)橛袣饽业妮o助作用．
故答案為：（1）氣管；（2）肺；氣囊．
鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．鳥類每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，圖中a氣管，b氣囊，c肺，氣囊與肺相通；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A—E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答。

（1）A細(xì)胞通過_________（過程）形成B，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的_________復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。

（2）B通過_________（過程）形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能____填“是”“否”）發(fā)生了改變。

（3）從圖中可以看出人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人體

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是[ ]_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年3月底,在上海、安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感,其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒。有關(guān)傳染病說法,正確的是

A．H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立生活

B．研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施

C．發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于切斷傳播途徑

D．H7N9型禽流感病毒侵入人體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖②是�。�
（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于狀態(tài)，屈肘時，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引繞著活動．
（3）可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行”珍惜生命，遵守交通規(guī)則．以下敘述不正確的是（ ）

A. 看清紅燈需晶狀體的調(diào)節(jié)

B. 完成紅燈停反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)成反射弧。

C. 綠燈行屬于復(fù)雜反射。

D. 鼓膜接受汽車?yán)嚷曇舸碳つ墚a(chǎn)生神經(jīng)沖動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各類食品的貯存都要考慮其保存方法,食品保存的原理是

A．把食品密封就行了

B．把食品煮熟、高溫消毒就可以了

C．把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖就可以了

D．把食品放到冰箱內(nèi)就可以了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（ ）

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

C. 清晨的樹林 D. 下午的樹林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口病”是由腸道病毒引起的,此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。下列關(guān)于腸道病毒的描述,正確的是

A．在活細(xì)胞中繁殖 B．能夠獨(dú)立生活

C．比細(xì)菌要大得多 D．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是[1] ．
（2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于[6]中的[5]中，其內(nèi)液體叫 ．
（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[2] ．
（4）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞不具有的[1]、[3]和[5] ．

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