2010年5月20日,美國科學(xué)家宣布世界首個“人造生命”誕生.研究人員先人工合成了一種細(xì)菌DNA,再植入另一個內(nèi)部被掏空的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),該細(xì)菌不斷繁殖形成菌落(如圖).對于人造生命技術(shù),下列啟示或論述不合理的有


  1. A.
    細(xì)胞仍是生命存在的重要結(jié)構(gòu)
  2. B.
    能培育具有特殊功能的“人造細(xì)菌”服務(wù)人類
  3. C.
    必須警惕此技術(shù)給人類可能帶來的巨大風(fēng)險
  4. D.
    由此技術(shù)可預(yù)見人工制造的高等動植物將會很快出現(xiàn)
D
分析:此題考查的是生物技術(shù)在實際生活中的應(yīng)用,結(jié)合“人造生命”誕生的原理及選項分析解答.
解答:A、將人造DNA放入另外一個受體細(xì)菌中.通過生長和分離,受體細(xì)菌產(chǎn)生兩個細(xì)胞,一個帶有人造DNA,另外一個帶有天然DNA.說明細(xì)胞仍是生命存在的重要結(jié)構(gòu),此項說法正確.
B、這種技術(shù)目前仍處于實驗階段,但研究人員相信其運(yùn)用前景廣闊.研究小組計劃,先合成出可供生命存在的最小數(shù)量的基因,然后通過向其中彌補(bǔ)其他基因,制造一系列新的微生物,比如可生產(chǎn)生物燃料的細(xì)菌、有用的藥品、可以從空氣中吸收二氧化碳和其他污染物的細(xì)菌或是制造合成疫苗所需的蛋白質(zhì),此項說法正確.
C、人造的有機(jī)體如果擴(kuò)散到自然界,引發(fā)生物基因變化,有可能造成環(huán)境災(zāi)難,它們還有可能被用來制造生物武器,此項說法正確.
D、從人造細(xì)菌到高等動植物差得遠(yuǎn)呢,何況這個人造生命也不是制造了真的細(xì)菌而只是植入了人造DNA,離人造細(xì)菌還差得遠(yuǎn),此項說法錯誤.
故選:D
點(diǎn)評:靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?威海)二十世紀(jì)八十年代以來,遺傳學(xué)毪速發(fā)展帶來的成果,正逐漸顛覆人類對生命的傳統(tǒng)認(rèn)識,福兮!禍兮!現(xiàn)在,就讓我們一起走近這些遺傳學(xué)的新成果.
(1)1982年,美國“轉(zhuǎn)基因超級鼠”實驗的成功,標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成熟.如圖呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得過程,最終,被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠.該實驗研究的一對相對性狀是
鼠的大和小
鼠的大和小
,該實驗結(jié)果說明:
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀

(2)1996年,克隆羊“多莉”誕生.它的身世與三只母羊有關(guān):A、羊提供乳腺細(xì)胞核,B、羊提供去掉核的卵細(xì)胞,C、羊提供胚胎發(fā)育的場所.而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣.該實驗結(jié)果說明:
遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中
遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中

(3)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學(xué)》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項目負(fù)責(zé)人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”).這種“人造生命”的研制方法為:用小分子有機(jī)物人工合成單細(xì)胞生物A的DNA,然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細(xì)胞生物B的體內(nèi),使之“起死回生”并開始繁殖.根據(jù)上述資料分析,該實驗成功的標(biāo)志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征?
繁殖
繁殖
你認(rèn)為“辛西婭”的后代應(yīng)該與上述哪種單細(xì)胞生物更為相像?
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的美國生理學(xué)家羅伯特?愛德榮營榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,評委會稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個細(xì)胞--
受精卵
受精卵
,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體---
羊水
羊水
中.
(2)胎兒通過
胎盤
胎盤
和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(4)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學(xué)》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項目負(fù)責(zé)人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”).這種“人造生命”的研制方法為:用小分子有機(jī)物人工合成單細(xì)胞生物A的DNA,然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細(xì)胞生物B的體內(nèi),使之“起死回生”并開始繁殖.根據(jù)上述資料分析,該實驗成功的標(biāo)志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征?
能繁殖
能繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2010年5月20日,美國科學(xué)家宣布世界首個“人造生命”誕生.研究人員先人工合成了一種細(xì)菌DNA,再植入另一個內(nèi)部被掏空的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),該細(xì)菌不斷繁殖形成菌落(如圖).對于人造生命技術(shù),下列啟示或論述不合理的有( 。
A、細(xì)胞仍是生命存在的重要結(jié)構(gòu)B、能培育具有特殊功能的“人造細(xì)菌”服務(wù)人類C、必須警惕此技術(shù)給人類可能帶來的巨大風(fēng)險D、由此技術(shù)可預(yù)見人工制造的高等動植物將會很快出現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

二十世紀(jì)八十年代,遺傳學(xué)飛速發(fā)展帶來的成果,正在顛覆人類對生命傳統(tǒng)的認(rèn)識

福兮!禍兮!現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這些遺傳學(xué)的新成果。

(1)1982年美國“轉(zhuǎn)基因超級鼠”的成功,標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成熟,上圖呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得過程,被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠。該實驗研究的一對相對性狀是          ,該實驗結(jié)果說明                      。

(2)1996年,克隆羊“多莉”誕生,它的身世與三只母羊有關(guān):A羊提供乳腺細(xì)胞核,B羊提供去掉核的卵細(xì)胞,C羊提供胚胎發(fā)育的場所,而“多莉”的長相幾乎與A羊一模一樣,該實驗結(jié)果說明                         。

(3)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學(xué)》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項目負(fù)責(zé)人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”)。這種人造生命的研究方法為:用小分子有機(jī)物人工合成單細(xì)胞生物A的DNA,然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細(xì)胞生物B的體內(nèi),使之“起死回生”并開始繁殖,根據(jù)上述資料分析,該實驗成功的標(biāo)志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征?    ,你認(rèn)為“辛西婭”的后代應(yīng)該與上述哪種單細(xì)胞生物更為相像    。

 

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科目:初中生物 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(2) 題型:綜合題

二十世紀(jì)八十年代,遺傳學(xué)飛速發(fā)展帶來的成果,正在顛覆人類對生命傳統(tǒng)的認(rèn)識
福兮!禍兮!現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這些遺傳學(xué)的新成果。

(1)1982年美國“轉(zhuǎn)基因超級鼠”的成功,標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成熟,上圖呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得過程,被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠。該實驗研究的一對相對性狀是         ,該實驗結(jié)果說明                      。
(2)1996年,克隆羊“多莉”誕生,它的身世與三只母羊有關(guān):A羊提供乳腺細(xì)胞核,B羊提供去掉核的卵細(xì)胞,C羊提供胚胎發(fā)育的場所,而“多莉”的長相幾乎與A羊一模一樣,該實驗結(jié)果說明                         。
(3)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學(xué)》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項目負(fù)責(zé)人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”)。這種人造生命的研究方法為:用小分子有機(jī)物人工合成單細(xì)胞生物A的DNA,然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細(xì)胞生物B的體內(nèi),使之“起死回生”并開始繁殖,根據(jù)上述資料分析,該實驗成功的標(biāo)志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征?   ,你認(rèn)為“辛西婭”的后代應(yīng)該與上述哪種單細(xì)胞生物更為相像    。

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