【題目】如圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自[___]_____。
(2)將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為[____]_____。
(3)對(duì)卵黃起固定作用的是[___]_____。
(4)起保護(hù)作用,并防止卵內(nèi)的水分蒸發(fā)的是[___]_____。
(5)可以為胚胎發(fā)育提供氧氣是[___]_____。
(6)能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的是[___]_____。
【答案】④ 卵黃 ③ 胚盤 ⑤ 系帶 ② 卵殼 ⑥ 氣室 ① 卵白
【解析】
鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為:①卵白,②卵殼,③胚盤,④卵黃,⑤系帶,⑥氣室。
(1)卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,為卵細(xì)胞的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此,胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自④卵黃。
(2)胚盤中含有細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)。因此,將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為③胚盤。
(3)⑤系帶能夠固定卵細(xì)胞,還能減輕震動(dòng)。
(4)卵殼的作用是保護(hù),防止水分的蒸發(fā),同時(shí)卵殼表面有小的透氣孔,有利于氣體的進(jìn)出。因此,起保護(hù)作用,并防止卵內(nèi)的水分蒸發(fā)的是②卵殼。
(5)⑥氣室,氣室內(nèi)充滿空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(6)卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分,同時(shí)還有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。因此,能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的是①卵白。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí),小艾觀看了70周年閱兵活動(dòng)直播,中國(guó)人民解放軍正步走鏗鏘有力,落地有聲,步調(diào)一致,威武霸氣,正步走離不開關(guān)節(jié)和肌肉等的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]_____、[⑤]_____和[⑥]_____三部分。
(2)[⑤]內(nèi)有少量_____,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。
(3)[⑥]由_____組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。
(4)有時(shí)用力過猛會(huì)導(dǎo)致肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的[_____]從[_____]中滑落出來。
(5)我們所做的每一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于_____的收縮,從而牽引著所附著的_____繞著_____活動(dòng)而完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的受精過程及胚胎發(fā)育過程如圖所示,正常情況下,精子與卵細(xì)胞經(jīng)過①過程形成受精卵,該過程發(fā)生在女性的( 。
A.子宮B.輸尿管C.卵巢D.輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)由圖中結(jié)構(gòu)可知,甲是_____細(xì)胞,兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。此結(jié)構(gòu)在細(xì)胞中作用是_____。
(3)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____,_____是控制中心。
(4)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)?/span>_____內(nèi)含有溶解著糖的細(xì)胞液。
(5)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì),分子較大,統(tǒng)稱為____。
(6)在制作口腔上皮細(xì)胞的載玻片過程中,滴加的液體是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為均屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 螞蟻搬家、大雁南飛、螳螂捕蟬 B. 貓捉老鼠、鱘魚洄游、蜻蜓點(diǎn)水
C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、雄雞報(bào)曉、驚弓之鳥 D. 狗辨主人、鸚鵡學(xué)舌、才馬識(shí)途
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下例敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是( )
A. “春來江水綠如藍(lán)” B. “雨露滋潤(rùn)和苗壯”
C. “草盛豆苗稀” D. “人間四月芳菲盡”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述的生命現(xiàn)象中,屬于生物遺傳的是( 。
A. 小貓長(zhǎng)成大貓
B. 同一只母貓生下的一窩貓中有白貓和黑貓
C. 貓生貓,鼠生鼠
D. 鼠聽到貓叫聲,立即躲進(jìn)洞里
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【題目】Ⅱ.下圖一是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物;圖二表示的是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖完成下面小題
【1】圖中浮萍屬于
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
C.分解者D.非生物成分
【2】圖一所示要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少
A.生物部分和分解者
B.非生物部分和生產(chǎn)者
C.生物部分和消費(fèi)者
D.非生物部分和分解者
【3】圖一、圖二中屬于消費(fèi)者的分別是
A.魚、蝦;3B.水草、水綿、浮萍;2
C.魚、蝦;2D.水草、水綿、浮萍;1
【4】關(guān)于圖二中各成分在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.1能利用環(huán)境中的水和二氧化碳以及光能制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量
B.2不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物,對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的作用是負(fù)面的
C.3能把動(dòng)植物的遺體、排出物等含有的有機(jī)物分解為無機(jī)物,供植物利用
D.非生物的物質(zhì)和能量對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的生物有著直接或間接的影響
【5】調(diào)查池塘生態(tài)系統(tǒng),除了記錄本和筆,下列哪一選項(xiàng)所帶工具是最合適的?
A.鏟子、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)
B.鏟子、顯微鏡、玻璃瓶
C.網(wǎng)兜、顯微鏡、放大鏡
D.網(wǎng)兜、放大鏡、玻璃瓶
Ⅲ.下圖表示“探究陽光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【6】此實(shí)驗(yàn)中研究的變量是
A.光照B.溫度C.水分D.空氣
【7】實(shí)驗(yàn)首先進(jìn)行的處理步驟是
A.①B.②C.④D.⑥
【8】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的步驟是
A.①和②B.③和⑥C.①D.②
【9】上圖中缺少一個(gè)步驟,其正確的實(shí)驗(yàn)裝置是下圖中的
A.B.C.D.
【10】通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
A.光合作用只有在有葉綠體的部位才能進(jìn)行
B.淀粉遇到碘酒會(huì)變藍(lán)
C.植物在光下才能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉
D.光合作用需要二氧化碳產(chǎn)生氧氣
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