【題目】組成原始生命的最主要物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì)和水 B．蛋白質(zhì)和核酸

C．水和無機(jī)鹽 D．糖類和核酸

【答案】B

【解析】

試題分析：地球在宇宙中形成以后，開始是沒有生命的。生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程是在原始地球條件下開始進(jìn)行的，當(dāng)時，地球表面溫度已經(jīng)降低，但內(nèi)部溫度仍然很高，火山 活動極為頻繁，從火山內(nèi)部噴出的氣體，形成了原始大氣，原始大氣的主要成分有甲烷、氨、水蒸氣、氫，此外還有硫化氫和氰化氫。這些氣體在大自然不斷產(chǎn)生的 宇宙射線、紫外線、閃電等的作用下，合成氨基酸、核苷酸、單糖等一系列比較簡單的有機(jī)小分子物質(zhì)。后來，地球的溫度進(jìn)一步降低，這些有機(jī)小分子物質(zhì)又隨著 雨水，流經(jīng)湖泊和河流，最后匯集在原始海洋中。在原始海洋中，氨基酸、核苷酸等有機(jī)小分子物質(zhì)，經(jīng)過長期積累，相互作用，在適當(dāng)條件下通過縮合作用或聚合 作用，就形成了原始的蛋白質(zhì)分子和核酸分子。經(jīng)過漫長的年代，最終蛋白質(zhì)和核酸這兩大主要成分的相互作用，終于形成具有原始新陳代謝作用和能夠進(jìn)行繁殖的 原始生命�？梢姷鞍踪|(zhì)和核酸是生物體內(nèi)最重要的物質(zhì)。沒有蛋白質(zhì)和核酸，就沒有生命。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人類所需要的胰島素。這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于（ ）

A．克隆技術(shù) B．組織培養(yǎng) C．發(fā)酵技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食對青少年的生長發(fā)育非常重要。下列飲食習(xí)慣正確的是（ ）

A．不挑食，不偏食 B．不吃早餐

C．以可樂等飲料代替飲水 D．常吃煎炸食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在校園里，觀察你最喜歡的一棵樹，了解它的各個器官，并把它們描述出來。

觀察的目的______________________________________________。

觀察的順序_________________________________________________。

使用的工具___________________________________________________。

描述（定性和定量描述相結(jié)合）______________________________。（提示：綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。觀察時首先應(yīng)圍繞“你想觀察植物的哪些方面?怎樣進(jìn)行觀察?怎樣進(jìn)行記錄?”等問題制定切實(shí)可行的活動方案，再進(jìn)行細(xì)致觀察。例如，可以用卷尺測量花草樹木的高度或直徑，用視、聽、觸、嗅等感覺觀察它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的顏色、形狀，也可以用放大鏡、鏟子等工具觀察這棵樹上還居住著哪些動植物。）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請你幫他回答問題：

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗(yàn)方法

1號

饅頭碎屑＋2 mL唾液

37 ℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

2號

饅頭碎屑＋2 mL清水

37 ℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置2號試管的目的是______ 。該實(shí)驗(yàn)的變量是____________ 。

（2）經(jīng)過充分振蕩后，1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________，2號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______ ，加碘液的目的是________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水浴，是因?yàn)?________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一；人工選擇及其意義種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到25．5℃時，突變體的生存能力大大提高．說明了（ ）

A．突變是不定向的

B．環(huán)境條件的變化對突變體是有利的

C．突變是隨機(jī)發(fā)生的

D．突變的有利或有害取決于環(huán)境條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜和液泡
B.細(xì)胞壁和線粒體
C.細(xì)胞壁和葉綠體
D.細(xì)胞壁和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”，正確的操作方法是（ ）
A.將四厘米長的小腸段橫剖開，放在生理鹽水中觀察
B.將四厘米長的小腸段縱剖開，放在清水中觀察
C.將四厘米長的小腸段橫剖開，放在清水中觀察
D.將四厘米長的小腸段縱剖開，放在濃鹽水中觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①獲得藻類：從富營養(yǎng)化的池塘中取水，靜置4小時，倒去上清液，留下藻類；再靜置4小時，倒去上清液，留下藻類；重復(fù)3次．②分組編號：將藻類先加水800毫升攪勻，平均倒入2只500毫升燒杯中，標(biāo)號為A、B．③分別處理：A燒杯中加入0.1克含磷洗衣粉，B燒杯中加入0.1克不含磷洗衣粉．④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天，觀察藻類的數(shù)量．

（1）①中重復(fù)3次的目的是：排除池塘水中_____等其它物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)的干擾。

（2）③中B燒杯中加入0.1克_____不含磷洗衣粉。

（3）④中“適宜條件”具體為_____、溫度條件適宜。

（4）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)你所學(xué)過的知識，對該實(shí)驗(yàn)做一個假設(shè)，你的假設(shè)應(yīng)該是：_____。

（5）你預(yù)測藻類數(shù)量較少的燒杯應(yīng)該是：_____。

（6）該實(shí)驗(yàn)有一不足之處是：_____。

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