如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)據(jù)圖答題.

(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有
5
5
條.
(2)這個(gè)食物網(wǎng)中的鷹和狐獲得的能量從根本上說(shuō)來(lái)自
陽(yáng)光
陽(yáng)光

(3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中肉食動(dòng)物的數(shù)量
少于
少于
(填少于或多于)草食動(dòng)物的數(shù)量,草食動(dòng)物的數(shù)量又比植物的數(shù)量

(4)從圖中看,該生態(tài)系統(tǒng)保持平衡還必須有
分解者(腐生生物)
分解者(腐生生物)
,它們的作用是
將動(dòng)植物的遺體或遺物最終分解為無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境
將動(dòng)植物的遺體或遺物最終分解為無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境
分析:根據(jù)所學(xué)的知識(shí):(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者.
(2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡.
(3)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多是生產(chǎn)者,其次是草食動(dòng)物,肉食動(dòng)物的數(shù)量最少.
(4)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
解答:解:(1)圖中的食物鏈有:①草→兔→鷹②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹.
(2)生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中,太陽(yáng)能就變成了化學(xué)能,輸入到了生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).隨著植食性動(dòng)物的捕食活動(dòng),能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí).當(dāng)植食性動(dòng)物被其它動(dòng)物捕食后,能量再次被傳遞.在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率約為10~20%.如食物鏈:草→兔→鷹,草→兔→狐,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi),鷹、狐吃兔,兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹、狐的體內(nèi).因此草、兔、進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是呼吸作用分解有機(jī)物釋放的光合作用儲(chǔ)存的能量,都最終來(lái)自太陽(yáng).所以這個(gè)食物網(wǎng)中的鷹和狐獲得的能量從根本上說(shuō)來(lái)自植物光合作用,即陽(yáng)光.
(3)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多是生產(chǎn)者,草是生產(chǎn)者,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).草食動(dòng)物的數(shù)量,草食動(dòng)物的數(shù)量又比植物的數(shù)量少,肉食動(dòng)物的數(shù)量少于草食動(dòng)物的數(shù)量.
(4)分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,將動(dòng)植物的殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
,所以從圖中看,該生態(tài)系統(tǒng)保持平衡還必須有分解者.
故答案為:(1)5;
(2)陽(yáng)光;
(3)少于;少;
(4)分解者;將動(dòng)植物的遺體或遺物最終分解為無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能,并理解食物鏈中物質(zhì)和能量的傳遞規(guī)律,即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)看圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)在此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是
,它通過(guò)
光合作用
光合作用
途徑獲得生物所需的有機(jī)物.假如此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT這種農(nóng)藥污染的話,此生態(tài)系統(tǒng)中的
含DDT最多.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與蛇存在的關(guān)系有
捕食
捕食
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
.若某種原因?qū)е率鬄?zāi)的發(fā)生,一段時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐、鷹和蛇的數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述幾種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠的數(shù)量也會(huì)隨之
減少
減少
,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.
(4)、在上述生態(tài)系統(tǒng)中,有兩類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分沒(méi)有被體現(xiàn)出來(lái),它們分別是
分解者
分解者
非生物
非生物

部分
部分
,但它們是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
,作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了圖中已有的成分外,還包括
分解者
分解者
非生物成分
非生物成分

(2)該食物網(wǎng)有
5
5
條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)如果大量捕獵狐,鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)
增加
增加

(4)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是
捕食
捕食
關(guān)系,另一種是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,兔屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
(填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”).
(2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈中包括了3個(gè)環(huán)節(jié);補(bǔ)充食物鏈“草→鼠→
→鷹”,此食物鏈中包括了
4
4
個(gè)環(huán)節(jié).
(3)食物鏈通常由一種綠色植物開(kāi)始的,位于食物鏈的第2個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是
肉食性
肉食性
動(dòng)物(填“植食性”或“肉食性”).
(4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)
增加
增加
(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)你據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的各種生物外,還應(yīng)包括
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)該食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈.請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈
草→鼠→蛇→貓頭鷹
草→鼠→蛇→貓頭鷹

(3)此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
,直接以植物為食的消費(fèi)者是
鼠、兔
鼠、兔

(2)該食物網(wǎng)有
5
5
條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案