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16.如圖種子結(jié)構(gòu)中功能相似的結(jié)構(gòu)是(  )
A.a和4B.b和6C.d和5D.d和3

分析 圖中a胚軸,b胚根,c種皮,d胚芽,e子葉,1種皮(果皮),2胚乳,3子葉,4胚芽,5胚軸,6胚根,7胚.

解答 解:A、圖中a是胚軸,4是胚芽,結(jié)構(gòu)不同.
B、b是胚根,6也是胚根,結(jié)構(gòu)功能相似.
C、d是胚芽,5是胚軸,結(jié)構(gòu)不同.
D、d是胚芽,3是子葉,結(jié)構(gòu)功能不同.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 掌握菜豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)成分是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將寫有字母p的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是b,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.顯微鏡有問(wèn)題B.物鏡裝反了C.目鏡裝反了D.載玻片放反了

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4.一對(duì)雙眼皮的夫婦,生了一個(gè)單眼皮的男孩.如果他們?cè)偕粋€(gè)孩子,為單眼皮的概率是( �。�
A.34B.12C.14D.18

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖是某生物細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( �。�
A.①過(guò)程中發(fā)生了染色體的復(fù)制與平分
B.①過(guò)程屬于分化,②過(guò)程屬于分裂
C.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
D.B細(xì)胞和C細(xì)胞中含有相同的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),影響草的生長(zhǎng),其理由是( �。�
A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是果樹的一段枝條,長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí).已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝.以下敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.果實(shí)B 不能繼續(xù)長(zhǎng)大,原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
B.果實(shí)A 能繼續(xù)長(zhǎng)大,因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物給A 的通道未被切斷
C.枝條上1-4 四處中,會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處
D.枝條上部的葉片不會(huì)萎蔫,因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.當(dāng)麻疹病毒侵入人體后,受到刺激的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,能夠消滅該種病毒并留存在體內(nèi),當(dāng)麻疹病毒再次侵入時(shí),該種物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們,這種免疫功能是后天獲得,只針對(duì)某種特定病原體起作用,稱為特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某科研團(tuán)隊(duì)研制了一款微型投影機(jī),可以避免兒童長(zhǎng)時(shí)間近距離觀看屏幕而患近視.近視眼的形成主要與眼球的哪一結(jié)構(gòu)異常有關(guān)( �。�
A.角膜B.視網(wǎng)膜C.晶狀體D.玻璃體

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