19.人體某血液循環(huán)路線為:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正確的是( 。
A.a代表肺靜脈B.這是體循環(huán)的路線
C.c代表肺部毛細(xì)血管D.從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.如圖所示:

解答 解:體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);因此“右心室→a→b→c→左心房”的循環(huán)路線是肺循環(huán).
A、a代表肺動(dòng)脈.錯(cuò)誤.
B、此路線為肺循環(huán).錯(cuò)誤.
C、b代表肺部毛細(xì)血管.錯(cuò)誤.
D、在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 熟記血液循環(huán)的途徑是解答該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富,長期處于較穩(wěn)定的狀態(tài).近年來,由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥及附近居民生活污水的排入,水質(zhì)污染嚴(yán)重,湖內(nèi)的生物數(shù)量急劇減少,成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣.如表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測結(jié)果.請(qǐng)分析下列問題:
生物類別ABCD
DDT含量(ppm)0.0080.390.033.27
(1)請(qǐng)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系.A→C→B→D
(2)除表中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有分解者和非生物成分等成分.
(3)污染使湖泊中動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
(4)若該湖泊中生活著少量中華鱘,面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證中華鱘的生存與繁衍.遷出湖泊人工圈養(yǎng),建立繁殖中心進(jìn)行繁育.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.地球上的植物種類繁多,除了最常見的綠色開花植物以外,還有許多不開花的綠色植物,這些形形色色的植物種類組成了大自然的整個(gè)植物界.根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征,可以將它們分成藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群.請(qǐng)按要求回答:
(1)植株比較矮小,葉又小又薄,沒有根,莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織,喜歡生活在陰暗潮濕并且沒有污染的環(huán)境中,這類植物是苔蘚植物,常見的如葫蘆蘚.(舉一例)
(2)生活在森林和山野的陰濕環(huán)境中,它們長有羽狀葉片,葉片的背后有褐色的塊狀隆起,即孢子囊群,這類植物是蕨類植物.
(3)能夠用種子進(jìn)行繁殖的植物類群是種子植物,包括裸子植物和被子植物兩大類群.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)
(1)還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,這主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,它的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起.
(2)當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果B.
A、血糖 B、激素 C、膽汁 D、胰液
(3)粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、棗、花生、豬肉的.此粽子的營養(yǎng)成分中,屬于能源物質(zhì)的有A.
①蛋白質(zhì) ②維生素、壑尽、芩、萏穷悺、逕o機(jī)鹽
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.②③④
(4)隊(duì)員聽到法令槍聲依賴于聽覺,聽覺器官是耳.如圖是聽覺的形成過程,外界聲波引起①鼓膜振動(dòng),振動(dòng)傳到②聽小骨,將振動(dòng)放大并傳到內(nèi)耳,刺激[③]耳蝸內(nèi)的聽覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).沿④與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳入腦,最后到達(dá)大腦皮層的特定區(qū)域,形成聽覺.如果鼻咽部有炎癥要及時(shí)治療,否則,病菌易通過⑤咽鼓管進(jìn)入中耳引起發(fā)炎.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.分析下列材料回答問題
材料一:青霉素的發(fā)明與使用揭開了人類與病菌抗?fàn)幍男缕拢?dāng)今,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“靈丹妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”.
材料二:結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染。粑纻鞑ナ墙Y(jié)核菌傳染的主要途徑.若家庭中父母或祖父母等長輩有結(jié)核病,兒童較易受到結(jié)核菌的感染.預(yù)防的主要方法是接種卡介苗,積極參與鍛煉,保持室內(nèi)空氣流通,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰.
(1)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應(yīng)是人體免疫功能的體現(xiàn).
(2)接種卡介苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì),稱為抗體.
(3)從傳染病流行的環(huán)節(jié)和預(yù)防措施分析:家庭中患病的父母或長輩屬于傳染源;積極參與鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,屬于切斷傳播途徑.
(4)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖,字母a、b、c、d表示物質(zhì),字母A、B、C、D表示人體的部分系統(tǒng),代號(hào)①②③④⑤表示人體的某些生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)正常生理狀態(tài)下,存在于C中的細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織液的是白細(xì)胞.
(2)若b為蛋白質(zhì),要完成生理過程③需要被分解為氨基酸.
(3)除了排尿這一途徑,代謝廢物還可以通過圖中①④排出體外.(用圖中號(hào)碼表示)
(4)小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手的一個(gè)手指受傷,傷口紅腫.為了消炎,醫(yī)生在他的右上臂肌肉注射了青霉素;青霉素運(yùn)輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞至少需要經(jīng)過毛細(xì)血管3次.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于生物多樣性內(nèi)容的是( 。
A.生物種類的多樣性B.基因多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.氣候多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是(  )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.植物體→器官→組織→細(xì)胞
C.系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是( 。
A.除去細(xì)菌和真菌所利用的營養(yǎng)物質(zhì)
B.分離出食品中的細(xì)菌和真菌
C.利用細(xì)菌和真菌的天敵來消滅它們
D.把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長和繁殖

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同步練習(xí)冊答案