(7分)某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設計并完成了以下實驗步驟:

  ①將一盆栽植物放在黑暗處48h;

  ②選取兩片同樣大小的葉片a和b,并進行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);

  ③將整個裝置放在陽光下2h;

  ④取a、b兩片葉,脫去葉片中的葉綠素;

  ⑤漂洗葉片,滴加碘液進行檢驗。

請回答以下問題:

(1)該興趣小組提出的問題是:___________________________

(2)步驟①的目的是________________________。

(3)該實驗的變量是__________________。

(4)步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是____________________。

(5)實驗結(jié)果:葉片a_________,  葉片b_________。由此得出的結(jié)論是_____________________________________________。

 (7分)

    (1)二氧化碳是植物光合作用的原料嗎?

    (2)讓葉片中的淀粉運走耗盡

    (3)二氧化碳

    (4)酒精

    (5)變藍色    不變藍色    二氧化碳是植物光合作用的原料

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?湘潭)某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動.
(一)查閱資料
資料1:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
資料2:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
(二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)
    • 項    目 A B C D E
      加無污染河水的量 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升
      加7號廢電池的數(shù)量 不加 2節(jié) 1節(jié) 2節(jié) 2節(jié)
      加滿江紅的數(shù)量 不加 不加 不加 15克 30克
      放同樣大小的小魚的數(shù)目(條) 5 5 5 5 5
      平均小魚存活的時間(天) 15 3 5 8 10結(jié)合上述有關內(nèi)容,請完善下列探究活動:
      (1)表中B和E這組對照實驗的變量是
      滿江紅
      滿江紅
      ,得出的實驗結(jié)論是
      滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)
      滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)

      (2)為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應選擇
      A、B或A、C
      A、B或A、C
      進行對照試驗.
      (3)請在坐標圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖.
      (三)實驗反思:
      (四)交流討論:廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內(nèi),以便集中無害化處理.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      如圖是某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計,他們把甲、乙兩個各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中,請據(jù)圖回答:

      (1)用甲、乙兩個裝置進行對照,所探究的問題是
      種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎
      種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎
      ?
      (2)甲裝置的三粒種子中,能夠萌發(fā)的是
      B
      B

      (3)乙裝置的三粒種子的情況是
      均不萌發(fā)
      均不萌發(fā)

      (4)甲裝置中的C種子不能發(fā)芽的原因是
      缺少空氣
      缺少空氣

      (5)乙裝置中的B種子不能發(fā)芽的原因是
      缺少溫度
      缺少溫度

      (6)這個實驗表明,種子萌發(fā)的外界條件是
      一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
      一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

      (7)該實驗的缺陷是
      種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性
      種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性

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      科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題

      某生物興趣小組為探究一氧化碳對家鼠生命活動是否有影響,進行了以下實驗,選取兩只大小、年齡基本相同的家鼠,分別放入如下圖所示的甲、乙兩集氣瓶中,立即同時打開A、B、C三個開關,請回答:
      (1)根據(jù)題意,本實驗的假設為:_________。
      (2)認真觀察幾分鐘后,甲、乙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是____________。
      (3)本實驗的結(jié)論是_______________。
      (4)乙裝置在實驗中的作用是________。

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      科目:初中生物 來源:2013年湖南省湘潭市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

      某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動.
      (一)查閱資料
      資料1:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
      資料2:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
      (二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)
      項    目ABCDE
      加無污染河水的量1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升
      加7號廢電池的數(shù)量不加2節(jié)1節(jié)2節(jié)2節(jié)
      加滿江紅的數(shù)量不加不加不加15克30克
      放同樣大小的小魚的數(shù)目(條)55555
      平均小魚存活的時間(天)1535810
      結(jié)合上述有關內(nèi)容,請完善下列探究活動:
      (1)表中B和E這組對照實驗的變量是______,得出的實驗結(jié)論是______.
      (2)為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應選擇______進行對照試驗.
      (3)請在坐標圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖.
      (三)實驗反思:
      (四)交流討論:廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內(nèi),以便集中無害化處理.

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