12．生物的分類是根據(jù)它們之間的相似程度來區(qū)分的，生物分類由大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，所以，生物界最基本的分類單位是種．

分析 為了弄清物間親關(guān)系，我們把生物分不同的等級(jí)生物分類單位從大到小依次以界、綱、目、科、屬、種，據(jù)此答題．

解答 解：物學(xué)家根生物間的相似度，把它們分不同的等級(jí)，生物的分類單從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大分類單位，最基本類單位是種．分類單位越大，生物的相程度越少，共征就越少，包含的物種類就越多；分類單位越小，生物的相似程度越多，共特征就越多．
故答案為：相似程度；界；門；綱；目；科；屬；種；種．

點(diǎn)評(píng) 解答此類目鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．家蠶在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異性很大，這種發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的染色方法是（　�。�
A．先蓋上蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片兩側(cè)
B．先蓋上蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)
C．將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉表皮上，再蓋上蓋玻片
D．先在載玻片上滴加碘液，再將洋蔥表皮在其中展開

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．若將某植株一片葉的主脈切斷（如圖所示），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙，在黑暗處放置24小時(shí)后，再光照4小時(shí)，取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)只有A部位呈現(xiàn)藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　　）
A．水和二氧化碳B．葉綠色和陽光C．水和陽光D．水和葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，此現(xiàn)象可解釋為（　�。�
A．控制黑色的基因消失了B．黑色的基因未消失，但不表現(xiàn)
C．黑色母羊必為Aa型D．白色公羊必為Aa型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“脫韁之馬”癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來，是產(chǎn)生癌癥的病源，下列關(guān)于癌細(xì)胞的說法，正確的是（　�。�
A．惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂和分化形成的
B．癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化
C．癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不會(huì)改變
D．癌細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物新個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟正確的書序是BDCAEGF．
（2）圖E的操作方法可避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的細(xì)胞核 染成深色，便于觀察．
（4）若此序列圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖D所滴液體應(yīng)為清水．
（5）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于低（高、低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)有黑邊、輕壓蓋玻片后容易變形的圓形物，它是氣泡．
（6）某同學(xué)看到視野中有一個(gè)污點(diǎn)，他移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，則污點(diǎn)肯定在物鏡上．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．“生物圈”包括大氣圈的下層，整個(gè)水圈和巖石圈上層．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在小麥生長過程中，要多次進(jìn)行灌溉，小麥吸收的水分主要用于（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．果實(shí)的生長發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案