【題目】鳥的種類很多,有天上飛的、地上走的、水里游的。有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返,有些鳥競能飛越珠穆朗瑪峰。如圖所示是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)鳥有許多適于飛行的特點,其身體呈_________型,可減少飛行中空氣的阻力。
(2)鳥的體表覆羽,前肢變成_______,其上有幾排大型的羽毛使鳥能振翅高飛。
(3)鳥的主要呼吸器官是()_____,它與__________是相通的。
(4)鳥的內(nèi)臟器官之間,分布著大量的[3],[3]的功能是輔助_______,以適應(yīng)空中的飛翔生活。
【答案】流線 翼 2肺 氣囊 呼吸
【解析】
鳥類的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力;體表被覆羽毛;前肢變成翼,翼是家鴿的飛行器官;家鴿的骨有的薄,有的愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性;龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌,牽動兩翼可完成飛行動作;鳥的食量非常大,有喙沒有牙齒;鳥類有氣囊,與肺相通,呼吸為雙重呼吸,可以供給充足的氧氣。這些特點都與它的飛行生活相適應(yīng)。
(1)鳥類有許多適于飛行的特點,其身體呈流線型,可減少飛行中空氣的阻力。
(2)鳥的體表覆羽,前肢變成翼,其上有幾排大型的羽毛使鳥能振翅高飛,有利于鳥類的飛行。
(3)鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,這些氣囊與肺想通,在飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內(nèi)進行一次氣體交換.當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸時鳥類特有的呼吸方式,它提高了氣體交換的效率。因此,鳥的主要呼吸器官是肺,它與氣囊是相通的。
(4)鳥的內(nèi)臟器官之間,分布著大量的3氣囊,3氣囊的功能是輔助呼吸,以適應(yīng)空中的飛翔生活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列肺的結(jié)構(gòu)特點中,與肺泡進行氣體交換的功能無關(guān)的是( )
A.肺位于胸腔內(nèi)
B.肺泡數(shù)目多,面積大
C.肺泡壁薄,僅由單層細胞構(gòu)成
D.肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細血管
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【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型可能是( )
A.自養(yǎng)需氧型
B.自養(yǎng)厭氧型
C.異養(yǎng)需氧型
D.異養(yǎng)厭氧型
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出____________。
(3)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行________處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。
(4)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:__________________________________________________。
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【題目】請閱讀以下資料:
資料一:原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑,他做了一個著名的實驗:把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克。
資料二:1773年,英國科學家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗:①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi),不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒,小白鼠能正常地活著。
請回答相關(guān)問題:
(1)海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。
(2)普利斯特利實驗的結(jié)論是:________。
(3)為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度(光合作用合成有機物的速率)的影響,一研究小組開展了實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)
①據(jù)圖,A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當光照強度大于P點時,繼續(xù)增加光照強度__________(會/不會)提高植物光合作用強度。
②根據(jù)該實驗的條件和結(jié)果,若要使該植物達到最高光合作用強度,最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________
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【題目】我國實施“一對夫婦可生育兩個孩子。政策后,現(xiàn)在想要兩個孩子的家庭越來越多,亮亮家就有這種打算。請你根據(jù)所學的生物學知識,分析回答下列問題:
(1)亮亮的爸爸媽媽都是雙眼皮,而亮亮是單眼皮,在遺傳學上把這種現(xiàn)象稱為______。
(2)雙眼皮和單眼皮屬于人的眼皮的不同表現(xiàn)類型,稱為______。
(3)假設(shè)控制雙眼皮的基因A相對于控制單眼皮的基因a是顯性基因,則亮亮爸爸的基因型是______;亮亮媽媽的基因型是______;亮亮的基因型是______。
(4)若亮亮媽媽再生一個孩子,孩子為單眼皮的機率是______;孩子為女孩的機率是______。
(5)我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,其目的是______(“降低”或“提高”)隱性遺傳病的發(fā)病率。
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