【題目】以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題。

(1)本實(shí)驗(yàn)中,共有幾組對(duì)照?________。它們分別是________、 ________________。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?________。

(3)若該實(shí)驗(yàn)所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的成分時(shí),用________滴在玉米縱切面上,玉米?v切面大部分被染成藍(lán)色。你認(rèn)為玉米種子貯藏養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是________。

(4)如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機(jī)分成甲、乙兩組,兩組種子所處溫度、空氣條件相同,甲組種在肥沃、潮濕的土壤中,乙組種在貧瘠 潮濕的土壤中,你認(rèn)為兩組種子是否會(huì)同時(shí)萌發(fā)?________。而若將空癟或煮熟的玉米種子在上述兩種環(huán)境中,你認(rèn)為會(huì)不會(huì)萌發(fā)?________。該探究實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是________。

【答案】 3 1和2 3和2 4和2 種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 稀碘液 胚乳 會(huì) 不會(huì) 種子應(yīng)發(fā)育成熟、活力旺盛、具有活的、完整的胚

【解析】試題分析:

試題分析:(1)種子萌發(fā)的外界條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力,一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組沒有處理的就是對(duì)照組,據(jù)此可以解答。

(1)在本實(shí)驗(yàn)中,起到對(duì)照作用的是2號(hào)瓶,其余組為實(shí)驗(yàn)組,因?yàn)橹挥?/span>2號(hào)瓶分別與其他幾個(gè)瓶子的變量是唯一的,也就是說2號(hào)瓶分別與1、3、4號(hào)瓶為對(duì)照組,共計(jì)3組對(duì)照實(shí)驗(yàn);(2)由12比較得出水是種子萌發(fā)的條件;由23比較得出溫度是種子萌發(fā)的條件;由24比較得出空氣是種子萌發(fā)的條件,所以三組實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)所需要的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣;(3)由于淀粉遇碘變藍(lán)的特性,可以鑒定種子內(nèi)含有淀粉的位置,在玉米粒的縱切面上滴加碘液,切面的大部分變成藍(lán)色,而在玉米種子的切面結(jié)構(gòu)中,只有胚乳占了大部分面積,所以得出被染的結(jié)構(gòu)是玉米的胚乳,玉米種子貯藏的養(yǎng)分主要在胚乳中;(4)種子是否能夠萌發(fā)看自身?xiàng)l件和外界條件是否具備,外界條件是:適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣,自身?xiàng)l件是:完整的有活力的胚、充足的營(yíng)養(yǎng),種子是否萌發(fā)與土壤的肥沃程度無關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的相互關(guān)系。

1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。寫出圖中的一條食物鏈

2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在有 之間的往返循環(huán)。碳是生物體有機(jī)物的重要成分,如圖說明,空氣中的碳是通過圖中 作用進(jìn)入生物體的,并通過食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動(dòng)。生物死后,其遺體經(jīng)圖中 的分解作用,碳又重新返回到環(huán)境中。

3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量也沿著食物鏈依次流動(dòng)。當(dāng)能量流動(dòng)順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來 ,因此,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級(jí) 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中與小腸消化功能無關(guān)的是(

A.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段,長(zhǎng)56米

B.小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞,且有絨毛

C.絨毛壁、毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D.小腸黏膜上皮凹陷形成腸腺,分泌腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察的概述:觀察是科學(xué)研究的一種基本方法,指研究者依據(jù)一定的_____________、計(jì)劃,靠自己的感觀和輔助工具去觀察被研究的對(duì)象,從而得出結(jié)論的方法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若人類一味發(fā)展工業(yè),向大氣中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,造成的后果是(

A.大氣中二氧化碳含量增多,植物光合作用增強(qiáng)

B.植物的光合作用受到影響,無法進(jìn)行

C.生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡,影響人類生活

D.工業(yè)發(fā)展,人們的生活水平提高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)推測(cè)某種食物腐敗是由細(xì)菌而不是真菌引起的。為了驗(yàn)證自己的推測(cè),他取了少量腐敗食物制成裝片,在顯微鏡下觀察其中微生物的結(jié)構(gòu)。以下可以作為其推測(cè)證據(jù)的是(  )

A. 沒有菌絲 B. 沒有葉綠體

C. 沒有成形的細(xì)胞核 D. 沒有孢子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“食不言,寢不語(yǔ)”,吃飯時(shí)不能大聲說笑的科學(xué)道理是

A食物容易由咽誤人氣管

B唾液腺分泌的唾液會(huì)減少

C流經(jīng)消化器官的血流量會(huì)減少

D不利于聲帶的保護(hù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖回答問題:

(1)寫出圖中數(shù)字所指部位的名稱①_______________

(2)_____圖是家兔的牙齒,這樣判斷的理由是:家兔的牙齒只有__________,這與它們_____的生活習(xí)性相適應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由種子的胚根直接發(fā)育成的根,叫做

A.直根 B.主根 C.側(cè)根 D.不定根

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同步練習(xí)冊(cè)答案