19.今年年初,霧霾在我國華東、華北地區(qū)大范圍彌漫,多地城市陷入嚴重空氣污染.小明在“關(guān)注霧霾”主題班會上,提出的下列治霾措施中,不合理的是( 。
A.擴大綠化面積B.發(fā)展公共交通C.嚴禁焚燒秸桿D.增加火力發(fā)電

分析 (1)霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴;
(2)霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙;螓}粒的集合體,使空氣渾濁,水平能見度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象;故霾的實質(zhì)是固體小顆粒.

解答 解:A、擴大植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生,能減少空氣中懸浮顆粒物,A不符合題意;
B、汽車尾氣排放等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,都可能引起大氣污染,發(fā)展公共交通可以減少汽車尾汽的排放量,B不符合題意;
C、焚燒秸稈會造成大氣污染,因為會生成一氧化碳等空氣污染物,因此嚴禁焚燒秸桿,C不符合題意;
D、大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源,會排放大量的二氧化碳,D符合題意.
故選:D.

點評 本題主要考查了在日常生活中與保護環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)象,要理解掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.蛙的受精方式是體外受精.西瓜的瓜瓤是由子房壁發(fā)育而來的,西瓜籽是由胚珠發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.如圖中的免疫類型屬于特異性免疫,引起人體產(chǎn)生圖中抗體的物質(zhì)是抗原.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實驗示意圖,甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理,一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì).下列說法中錯誤的是(  )
A.未打斷瓶頸時,甲瓶肉湯不變質(zhì),乙瓶的變質(zhì)
B.瓶頸打斷后,肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入
C.甲、乙形成的對照實驗,其變量是“是否煮沸”
D.此實驗證明“細菌是由原來存在的細菌產(chǎn)生的”

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng).除丙、戊外,其余都由細胞構(gòu)成,它們共有的細胞結(jié)構(gòu)為細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì).
(2)圖中甲能夠通過分裂生殖快速產(chǎn)生新個體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過出芽生殖快速繁殖新個體.
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍首與圖中[丙]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似;它侵入患者的細胞后,靠自己的遺傳物質(zhì)和寄主細胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.
(4)青霉素可用于治療多種細菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命.圖中可用于提取青霉素的原材料是[乙]青霉,該生物屬于多細胞真菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人體血液循環(huán)的敘述,正確的是( 。
A.一般量的血壓是指體循環(huán)的肱動脈血壓
B.心臟有四腔,且上下、左右都是相通的
C.動脈血是指在動脈血管中流動的血液
D.體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料,肺循環(huán)則不能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物與人類進化的敘述,錯誤的是( 。
A.遺傳和變異為生物進化提供了原材料
B.山旺化石是研究生物進化的最直接證據(jù)
C.人類進化的先后順序是:南方古猿→直立人→能人→智人
D.從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,不正確的是(  )
A.根冠是保護組織,分生區(qū)是分生組織
B.分生區(qū)的細胞體積大,形狀不規(guī)則,細胞壁薄,細胞核大
C.成熟區(qū)以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強了輸導(dǎo)水分和無機鹽的功能
D.根毛吸收的水分和無機鹽,通過根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實中去

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.馬戲團里的動物在成功表演節(jié)目后,訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物,其作用是( 。
A.鼓勵動物的出色表演B.強化已形成的簡單反射
C.強化已形成的復(fù)雜反射D.保持動物的體能

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