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如圖是顯微鏡的結構圖.(“[]”中填寫序號)
(1)對觀察物像起放大作用的結構有[
1
1
]
目鏡
目鏡
和[
4
4
]
物鏡
物鏡

(2)調節(jié)光線強弱的結構是[
7
7
]
遮光器
遮光器
和[
9
9
]
反光鏡
反光鏡

  • 目鏡 物鏡
    A組 10×
    B組 15× 10×
    C組 40×(3)要使鏡筒在較大的范圍內升降以尋找物像,應旋轉的部位是[
    11
    11
    ]
    粗準焦螺旋
    粗準焦螺旋
    ;若觀察到的細胞物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉動[
    12
    12
    ]
    細準焦螺旋
    細準焦螺旋

    (4)表中所示視野中細胞數目最少的是
    C
    C
    組;同樣光源下,光線最亮的是
    A
    A
    組;細胞體積最小的是
    A
    A
    組.
    (5)觀察時應先選用
    低倍
    低倍
    物鏡(填“高倍”或“低倍”).
    (6)將寫有“d”的透明薄紙放在載破片上,擺正固定,在顯微鏡下觀察,你看到的是
    p
    p
    ,說明顯微鏡看到的物像是
    像.
    分析:圖示為顯微鏡的結構示意圖,其中1是目鏡,2是鏡筒,3是轉換器,4是物鏡,5是載物臺,7是遮光器,6是通光孔,8是壓片夾,9是反光鏡,10是鏡座,11是粗準焦螺旋,12是細準焦螺旋,13是鏡臂;表格為三組不同的顯微鏡鏡頭組合.
    解答:解:(1)1目鏡和4物鏡對觀察物像起放大作用.
    (2)顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為:遮光器上小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗;遮光器上大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調節(jié),會使視野變亮.在使用顯微鏡時,調節(jié)光線強弱的結構是遮光器上的光圈和反光鏡.
    (3)粗準焦螺旋使鏡筒在較大的范圍內升降以尋找物像;細準焦螺旋使物像更加清晰.
    (4)顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞數目會越少,細胞體積越大,視野越暗,反之則成立.因此在上述三組組合中,視野中看到細胞最少的是C組.顯微鏡的放大倍數越小,看到的細胞數目會越多,細胞體積越小,視野越亮,因此光線最亮的是A組,細胞體積最小的是A組.
    (5)低倍鏡觀察顯微鏡的放大倍數越小,視野越大,便于搜索我們所要觀察的目標. 等找到目標后,再換高倍鏡會看的更清楚,如果直接用高倍鏡的話,找起來會很困難.
    (6)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了.字母“d”,旋轉180度是“p”.

    故答案為:
    (1)1  目鏡;  4  物鏡
    (2)7  遮光器; 9  反光鏡
    (3)11  粗準焦螺旋; 12 細準焦螺旋
    (4)C;  A; A;  (5)低倍;(6)p;倒
    點評:熟練掌握顯微鏡的使用方法,才能較容易地完成此類題目;平時要注意多練習,多體會,做到熟能生巧.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是顯微鏡的結構圖,請根據所學的知識,回答下列問題.
    (1)使用顯微鏡時,在取鏡和安放的步聚中,具體操作是一手握住
    ,一手托住
    ,并把顯微鏡放在距實驗臺邊緣7cm處的桌面上.(填序號)
    (2)顯微鏡中具有反射光線作用的是
    (填序號),光線較強時用
    平面鏡
    平面鏡
    ,光線較弱時用
    凹面鏡
    凹面鏡
    .(選填“平面鏡”或“凹面鏡”)
    (3)顯微鏡中具有放大物像作用的是
    .(填序號)
    (4)顯微鏡中能調節(jié)鏡筒升降的是
    ,其中轉動
    可對鏡筒進行微調,使物像更清晰.(填序號)
    (5)從目鏡中看到的是物像是
    倒像
    倒像
    .一臺顯微鏡的
    目鏡與物鏡
    目鏡與物鏡
    放大倍數的乘積就是該顯微鏡的放大倍數.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是顯微鏡的結構圖,請據圖回答下列問題(短線上填有關文字,[]內填圖中字母).
    (1)對物像有放大作用是的[A]
    目鏡
    目鏡
    和[D]
    物鏡
    物鏡

    如果一臺顯微鏡,[A]的放大倍數為10×、[D]的放大倍數為40×,則物像的放大倍數為
    400
    400
    倍.
    (2)能反射光線的是[
    H
    H
    ]反光鏡.
    (3)在顯微鏡視野中看到的物像是“b”,則載玻片上的字母是“
    q
    q
    ”.
    (4)為了使顯微鏡視野中的物像更加清晰,可以調節(jié)[K]
    細準焦螺旋
    細準焦螺旋

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是顯微鏡的結構圖,請據圖回答問題.)
    (1)指出圖中各標號所示結構的名稱:
    目鏡
    目鏡
     ②
    轉換器
    轉換器
    物鏡
    物鏡
    、
    遮光器
    遮光器
    反光鏡
    反光鏡
    、
    粗準焦螺旋
    粗準焦螺旋

    細準焦螺旋
    細準焦螺旋

    (2)可以用來調節(jié)光線強弱的結構有圖中標號
    所示結構.
    (3)當轉動圖中標號
    所示結構時,可使鏡筒作很少范圍的升(精細調節(jié)).
    (4)當圖中標號
    轉動使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著
    物鏡
    物鏡
    ,以免碰到玻片標本.
    (5)取顯微鏡時,握鏡的部位是圖中標號
    鏡臂
    鏡臂
    所示結構.
    (6)在使用顯微鏡觀察要轉換高倍時需要轉動圖中標號
    所示結構.
    (7)在對光時應在
    (高或低)倍鏡下進行.
    (8)在安裝鏡頭時,應先裝
    鏡,后裝
    鏡.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是顯微鏡的結構圖,請據圖回答問題:
    (1)觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數是
    50
    50
    倍.
    (2)對光結束后從目鏡內看到的視野應該是
    D
    D
    (填字母).
    A.黑暗的    B.彩色的    C.略灰的    D.白亮的
    (3)放置玻片標本的地方是[②]
    載物臺
    載物臺

    (4)若換用高倍物鏡進行觀察,需要轉動[①]
    轉換器
    轉換器

    (5)如果視野中細胞有物像,但不夠清晰,可以轉動[⑤]
    細準焦螺旋
    細準焦螺旋
    使物像清晰.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    精英家教網①如圖是顯微鏡的結構圖,其中1是
     

    ②如果要調節(jié)顯微鏡的2
     
    上下,需要使用
     

    ③本顯微鏡的7
     
    是10×,5 是40×,請你說說它的放大 倍數是
     

    ④假如你在視野里的光線太暗了,你該使用[
     
    ]
     

    ⑤我們使用顯微鏡一般是放在桌子的
     
    角,用
     
    眼進行觀察,另一只眼睛好畫圖.

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