科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級11月質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類的生殖發(fā)育比爬行動物的高等,其表現(xiàn)是( )
A.體內受精 B.卵生 C.卵外有卵殼保護 D.親鳥孵卵、育雛
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將活魚從水池中取出,不久便會死亡,其原因是
A.體表干燥 B.無法呼吸
C.身體內缺水 D.血液循環(huán)停止
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟七年級上月考二生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是菜豆種子的結構,請回答:
(1)能貯藏營養(yǎng)的結構是④ 。
(2)圖中③的名稱是 。
(3)在日常生活中我們所吃的芽豆的“芽”是由圖中的哪一部分發(fā)育過來的 。(填序號)
(4)圖中①的名稱是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟七年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻,主要目的是:
A.清潔缸里的水 B.作為餌料
C.增添生氣 D.增添水中的含氧量
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟七年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
杜鵑(花)和杜鵑(鳥)結構層次相比較,沒有的結構層次是:
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟七年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
語文課上學到的成語中,很多與生物學有關系。下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是
A.螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴
C.種瓜得瓜、種豆得豆 D.風聲鶴唳、草木皆兵
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省八年級上段考一生物試卷(解析版) 題型:判斷題
爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動物。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省韶關市七年級上階段測一生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈的含義是( )
A.地球上的全部生物
B.地球上一切適合生物生存的環(huán)境
C.地球上全部生物及其生活的環(huán)境
D.大氣圈、巖石圈和水圈
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