【題目】下圖為動植物細(xì)胞的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示的是____________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有 _________(至少填一個特有結(jié)構(gòu))。
(2)細(xì)胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ] _______________。
(3)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[ ] ______里。
(4)共有結(jié)構(gòu)②的生理功能是_____________________________。
【答案】植物 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 ④細(xì)胞核 ⑤液泡 控制物質(zhì)的進(jìn)出
【解析】
(1)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。(2)由甲、乙兩圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。
(1)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。甲圖比乙圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu),所以甲圖表示植物細(xì)胞。
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于④細(xì)胞核中。
(3)植物細(xì)胞的液泡中,溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素,所以吃西瓜流出的西瓜汁主要來自于細(xì)胞⑤液泡中的細(xì)胞液。
(4)②細(xì)胞膜除具有保護(hù)作用外,還能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有用的物質(zhì)隨意滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)隨意進(jìn)入細(xì)胞。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度。
(1)圖中哪一條曲線表示脂肪的消化?_____
(2)淀粉的消化開始于_____ ,脂肪的消化開始于_____ ,蛋白質(zhì)的消化開始_____ (填名稱)。
(3)由圖可知:_____ 是消化食物的主要器官(填名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請分析回答
(1)由圖中結(jié)構(gòu)可知,圖1表示_______細(xì)胞結(jié)構(gòu),因為圖1中沒有[ ]___________ [ ]_________ [ ]_________ 這三個結(jié)構(gòu)。
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] __________
(3)圖中結(jié)構(gòu)①具有_________________的功能。
(4)圖2所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________。
(5)細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ]_________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“探究綠葉在某種條件下制造淀粉”實驗的流程圖,回答下列小題。
【1】a過程的主要目的是
A. 消耗掉葉片中的淀粉
B. 消耗掉葉片中的水分
C. 消耗掉葉片中的無機(jī)鹽
D. 去掉葉片中的葉綠素
【2】g過程中,葉片遮光部分與不遮光部分的顏色變化情況依次為
A. 變藍(lán)、變藍(lán) B. 不變藍(lán)、變藍(lán)
C. 不變藍(lán)、不變藍(lán) D. 變藍(lán)、不變藍(lán)
【3】由此實驗可以推斷出,光合作用需要
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 光 D. 水
【4】植物光合作用的主要器官是
A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花
【5】光合作用的實質(zhì)是
A. 合成有機(jī)物,儲存能量 B. 分解有機(jī)物,儲存能量
C. 合成有機(jī)物,釋放能量 D. 分解有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因是( 。
A.幼體生活在水中,成體生活在陸地上
B.在水中生殖,在陸地上發(fā)育
C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必須有( 。
A.適宜的溫度
B.充足的養(yǎng)料
C.一定的水分
D.充足的空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】貴陽市黔靈山公園內(nèi)生活著大量的蛙類、蝴蝶、蟬、螳螂、黃雀等,下列關(guān)于這些動物生殖發(fā)育特點描述正確的是( 。
A. 雄蛙高聲鳴叫、雌雄抱對是一種繁殖行為
B. 螳螂和蟬都要蛻皮才能長大,是完全變態(tài)發(fā)育
C. 黃雀的卵黃表面的胚盤可為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
D. 蝴蝶的發(fā)育有四個時期,是不完全變態(tài)發(fā)育
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