鮑魚(yú)稱“魚(yú)”而非魚(yú)類，而有些動(dòng)物不稱“魚(yú)”而屬魚(yú)類，如下列動(dòng)物中的（ ）

A．海豚 B．海獅 C．海豹 D．海馬

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

上皮組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少 B．細(xì)胞間隙較大．細(xì)胞間質(zhì)較少

C．細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)多 D．細(xì)胞間隙較大，細(xì)胞間質(zhì)較多

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面四圖是人體進(jìn)行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的起始器官是圖一中的[ ] ，蛋白質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物氨基酸在圖一中的[ ] 中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示器官內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[ ] ，最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于 （填“上升或下降）狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，由 細(xì)胞攜帶。

（3）圖四表示由腎小管的___ ___作用；若某人尿中出現(xiàn)葡萄糖，可能是其體內(nèi)_ __分泌的胰島素不足引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于不同動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A．絳蟲(chóng)的頭節(jié)上有小鉤和吸盤(pán)，能固定在宿主的腸道內(nèi)

B．蚯蚓的身體分部，適于生活在干燥的土壤中

C．蛇的體表有鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的土壤中

D．蝗蟲(chóng)體表有外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）鯽魚(yú)靠 [ ] 掌握前進(jìn)的方向．靠 提供前進(jìn)的動(dòng)力．

（2）鯽魚(yú)是近視眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和測(cè)定方向．

（3）鯽魚(yú)的呼吸器官是 ，其內(nèi)密布大量的 ，所以適于在此處進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后，忘記將一只蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中．不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了．造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ）

A．蚯蚓饑餓而死 B．是地下穴居動(dòng)物，怕光

C．無(wú)法呼吸，窒息而死 D．蚯蚓干渴而死

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

觀察示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題（[ ]內(nèi)填數(shù)字， 上填文字）

（1）如圖一所示，呼吸系統(tǒng)由[ ] 和[ ]組成。

（2）痰在[ ]和5處形成。

（3）細(xì)菌或病毒經(jīng)8到達(dá)6導(dǎo)致的炎癥叫做 。

（4）當(dāng)該人呼氣時(shí)，呼出的氣體中氧的含量減少，二氧化碳的含量明顯增多，這種變化的根本原因是血液與 間進(jìn)行了氣體交換。

（5）當(dāng)氣體從外界進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中的[ 7 ] 處于收縮狀態(tài)，這時(shí)[6 ]的狀態(tài)是 （填“擴(kuò)張”或“回縮”）。

（6）如圖二所示，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。

（7）11 代表的氣體是 ，血液從9端流到10端，其成分變化是 [ 12 ] 這種氣體含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

口腔中的唾液能初步消化食物中的（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．淀粉 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖四幅圖象中，哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案