【題目】很多人都喜歡種植多肉植物,多肉植物的莖或葉肥厚,具有較強(qiáng)的貯水能力,在生活習(xí)性上也和一般植物有所不同,其氣孔白天關(guān)閉,夜間開放,以下關(guān)于多肉植物的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 夜間氣孔開放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用
B. 氣孔白天關(guān)閉,可以減弱蒸騰作用
C. 保水能力強(qiáng),有利于在干旱環(huán)境中生長
D. 此植物與生活的環(huán)境不相適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成份的主要變化是
A.氧增加,二氧化碳減少 B.氧和二氧化碳都不變
C.氧和二氧化碳都減少 D.氧含量減少,二氧化碳含量增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泰安泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時(shí),會(huì)引起中毒甚至死亡,下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對(duì)泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是______。為使制作的泡菜有利于人體健康,應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵,并使用鹽水濃度______的鹽水。
(2)制作所利用的微生物是______。制作時(shí),將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學(xué)道理是______。除去鹽水濃度不同,蔬菜的品種、重量、處理方法,以及所加調(diào)料等都要______保持實(shí)驗(yàn)變量惟一。
(3)興趣小組在25℃測(cè)定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的,在較高溫度下,制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖,其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖,同時(shí)發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
(1)如圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)的名稱_______請(qǐng)用字母和箭頭表示神經(jīng)傳導(dǎo)的方向________________________.
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注冊(cè)時(shí)肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗,而后覺到疼痛,小明的痛覺是在_________產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除具有______功能外還具有________功能
(3)若將圖中的②剪斷,再分別刺激①,③兩部分能發(fā)生戰(zhàn)栗的刺激部分是________
(4)若D損傷了,在進(jìn)行肌肉注射的時(shí)候是否會(huì)發(fā)生戰(zhàn)栗,______(是或否)是否會(huì)產(chǎn)生疼痛?_______(是或否)
(5)圖中甲___________集中的部分,乙是由____________組成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:
(1)A處顏色(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).
(2)B處顏色(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).原因是 .
(3)C處沒有變藍(lán),說明是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
(4)將植株放在暗處24小時(shí)的原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)活動(dòng)不會(huì)造成食物鏈的縮短
A. 砍伐森林 B. 圍湖造田 C. 開墾草原 D. 稻田養(yǎng)魚
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