某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶開展生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗,處理方法如下:
甲瓶乙瓶丙瓶丁瓶
生物成分3種生物,1條食物鏈4種生物,2條食物鏈5種生物,2條食物鏈6種生物,3條食物鏈
非生物成分較多水(4/5瓶)少量砂土較多水(4/5瓶)少量砂土較多水(4/5瓶)少量砂土較多水(4/5瓶)少量砂土
上述四只生態(tài)瓶均擺放在溫度適宜,陽光充足的環(huán)境中進行實驗.從理論上分析,四只生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是


  1. A.
    甲瓶
  2. B.
    乙瓶
  3. C.
    丙瓶
  4. D.
    丁瓶
D
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,據(jù)此分析解答.
解答:生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小.比較選項甲、乙、丙、丁的四個實驗裝置,可知丁瓶6種生物,3條食物鏈,生物的種類和數(shù)量最多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力最強.因此,四只生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是丁瓶.
故選:D
點評:解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶模擬簡單的池塘生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)瓶中有水、沙土、小球藻、蝦、水蚤、小魚、河蚌.它們的取食關(guān)系是:水蚤以小球藻為食,小蝦以水蚤為食,魚可食小蝦和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從小球藻通過
光合
光合
作用固定太陽能開始.
(2)根據(jù)以上取食關(guān)系,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:
小球藻→水蚤→小蝦→魚
小球藻→水蚤→小蝦→魚

(3)為進行生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗,該興趣小組的同學(xué)進一步設(shè)計了如下四個生態(tài)瓶(瓶中各種生物的數(shù)量、大小和生活狀態(tài)基本一致):
編號 外界環(huán)境 生物成分 非生物成分
甲瓶 黑暗 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
乙瓶 陽光 蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
丙瓶 陽光 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
丁瓶 陽光 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水①從理論上分析,四個生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是
瓶.
②在探究生產(chǎn)者對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響時,丙瓶和
瓶可作為一組對照實驗.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶模擬簡單的池塘生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)瓶中有水、沙土、小球藻、蝦、水蚤、小魚、河蚌.它們的取食關(guān)系是:水蚤以小球藻為食,小蝦以水蚤為食,魚可食小蝦和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從小球藻通過______作用固定太陽能開始.
(2)根據(jù)以上取食關(guān)系,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:______.
(3)為進行生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗,該興趣小組的同學(xué)進一步設(shè)計了如下四個生態(tài)瓶(瓶中各種生物的數(shù)量、大小和生活狀態(tài)基本一致):
編號 外界環(huán)境 生物成分 非生物成分
甲瓶 黑暗 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
乙瓶 陽光 蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
丙瓶 陽光 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
丁瓶 陽光 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水
①從理論上分析,四個生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是______瓶.
②在探究生產(chǎn)者對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響時,丙瓶和______瓶可作為一組對照實驗.

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科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市玄武區(qū)中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶模擬簡單的池塘生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)瓶中有水、沙土、小球藻、蝦、水蚤、小魚、河蚌.它們的取食關(guān)系是:水蚤以小球藻為食,小蝦以水蚤為食,魚可食小蝦和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從小球藻通過______作用固定太陽能開始.
(2)根據(jù)以上取食關(guān)系,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:______.
(3)為進行生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗,該興趣小組的同學(xué)進一步設(shè)計了如下四個生態(tài)瓶(瓶中各種生物的數(shù)量、大小和生活狀態(tài)基本一致):
編號外界環(huán)境生物成分非生物成分
甲瓶黑暗小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤4/5瓶水、少量沙土
乙瓶陽光蝦、小魚、河蚌、水蚤4/5瓶水、少量沙土
丙瓶陽光小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤4/5瓶水、少量沙土
丁瓶陽光小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤4/5瓶水
①從理論上分析,四個生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是______瓶.
②在探究生產(chǎn)者對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響時,丙瓶和______瓶可作為一組對照實驗.

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