13.如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,下列說法正確的( 。
A.構(gòu)成的食物鏈:丙→丁→甲→乙
B.體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最少的是乙
C.丙的結(jié)構(gòu)層次比丁少了系統(tǒng)
D.若乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量也增多

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).

解答 解:A、從圖中可以看出數(shù)量從多到少依次是丙、丁、甲、乙.因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)潜 住遥?br />B、生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費(fèi)者.在食物鏈“丙→丁→甲→乙”中乙體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多.
C、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體,動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.可見丁動(dòng)物體有系統(tǒng),而丙植物體沒有系統(tǒng).
D、如果乙的數(shù)量增加,則甲因天敵數(shù)量增多而數(shù)目減少.
故選:A、C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級減少.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.認(rèn)真觀察下圖,回答下面問題:
(1)①細(xì)胞膜;②細(xì)胞核;③細(xì)胞質(zhì);
④細(xì)胞壁⑤液泡⑥葉綠體
(2)圖中對細(xì)胞起保護(hù)作用并能控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是①;(填編號)
(3)②(填編號)貯存遺傳物質(zhì).
(4)動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是:植物細(xì)胞有④細(xì)胞壁、⑤液泡、⑥葉綠體.
(5)進(jìn)行光合作用的場所是⑥.(填編號)
(6)用20ⅹ目鏡和40ⅹ物鏡觀察圖中細(xì)胞時(shí),一般應(yīng)用左眼向目鏡內(nèi)看,此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了800倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,一只沒有眼睛,一只沒有耳朵,真奇怪…”唱起這首歌謠,仿佛又回到了快樂的童年時(shí)光.
(1)“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色,有利于隱蔽,這體現(xiàn)了生物具有與環(huán)境 相適應(yīng)的形態(tài)特征.
(2)“爬山虎”不是虎而是植物,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上比較,與虎不同的是,爬山虎的細(xì)胞具有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁.
(3)虎繁殖和哺育后代的方式具有胎生、哺乳 的特征,屬于哺乳動(dòng)物.這類動(dòng)物還具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官,能及時(shí)對復(fù)雜多變的環(huán)境做出反應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.彤彤是一個(gè)亭亭玉立的青春美少女,如圖表示其個(gè)體發(fā)育的過程,請你結(jié)合示意圖回答相關(guān)問題:

(1)圖A中的a是在彤彤爸爸的睪丸中產(chǎn)生的,b是在彤彤的媽媽的卵巢中產(chǎn)生的.
(2)B表示的是受精卵,它經(jīng)過分裂、分化后形成了D中的結(jié)構(gòu)[6].
(3)圖D中胎兒在發(fā)育過程中,要通過[4]胎盤和[5]臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(4)一般來說,從懷孕到第40周,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩.
(5)進(jìn)入青春期后,彤彤體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與彤彤體內(nèi)分泌的雌性激素有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列做法中錯(cuò)誤的是(  )
A.變質(zhì)的食物在鍋內(nèi)翻炒也還能吃B.顏色鮮艷的蘑菇一般含有劇毒
C.晚飯不宜吃得過飽D.飯后不宜進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是心臟的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題:
(1)在心臟的1、2、3、4四個(gè)腔中,[2]是左心房,[3]是右心室;壁最厚的是[4]左心室.
(2)圖中6、7、8、9四個(gè)血管中[6]是上腔靜脈,[9]是肺靜脈.
(3)1和3之間的結(jié)構(gòu)叫做房室瓣,它能防止血液倒流回[1]右心房.
(4)把水從9灌入,水會從[7]主動(dòng)脈流出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是(  )
A.潮濕和干燥B.有光和無光C.有空氣和無空氣D.溫度和空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.心臟主要由下列哪種組織構(gòu)成的( 。
A.結(jié)締組織B.上皮組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是(  )
A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→冰箱培養(yǎng)
B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌、冷卻→冰箱培養(yǎng)
C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

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