【題目】2020年世界環(huán)境日的主題是聚焦生物多樣性。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圍湖造田有利于保護生物多樣性

B.生物多樣性有助于維持生物圈穩(wěn)定

C.引進外來物種能增加生物多樣性

D.遷地保護是保護生物多樣性最有效措施

【答案】B

【解析】

保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施；保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

A．圍湖造田，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，會使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)成分減少，錯誤。

B．生物的多樣性是維持生物圈穩(wěn)定的重要因素，保護生物的多樣性是人類義不容辭的義務(wù)，正確。

C．我們知道引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種就會因為缺少天敵，而數(shù)量大增，進而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會破壞生物的多樣性，錯誤。

D．就地保護是保護生物多樣性的最有效措施，錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗室新進了一批生物標本，請你將這些標本放入貼有A～P不同標簽的相應(yīng)展示櫥內(nèi)（填序號）。
A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D裸子植物 E被子植物
F腔腸動物 G扁形動物 H線形動物 I環(huán)節(jié)動物 J軟體動物 K節(jié)肢動物
L魚類 M兩棲類 N爬行類 O鳥類 P哺乳類

生物
標本

海帶

油松

滿江紅

地錢

蚯蚓

水螅

人蛔蟲

烏龜

標簽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學觀點。下列敘述不正確的是（ ）

A.鯽魚身體呈梭形，有利于減小水的阻力

B.鳥類有發(fā)達的胸肌，收縮有力，利于飛行

C.狼的犬齒較發(fā)達，與其食肉的食性相適應(yīng)

D.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，錯誤的是（　�。�

A.基因是包含遺傳信息的DNA片段，基因控制生物的性狀

B.生物的性狀都是通過肉眼可以觀察到的特征

C.單純由環(huán)境因素引起的變異是不可遺傳的變異

D.禁止近親結(jié)婚的目的是盡量避免人類隱性遺傳病的出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起。
（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：。
（2）有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力。
（3）為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法。供選答案（不可取、可取）
（4）請你提出兩點關(guān)于保護藏羚羊的建議。 ①；②。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腌臘肉能長久存放，其原因是( )
A.腌肉上的細菌繁殖速度很慢
B.鹽對細菌有殺毒作用
C.腌肉內(nèi)水分較少，使細菌不能存活
D.腌肉上細菌體內(nèi)的水分被濃鹽奪去，使細菌不易生存繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“微生物學之父”的是( )
A.列文·虎克
B.巴斯德
C.達爾文
D.袁隆平

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的過程：提出問題→→制定計劃→→得出結(jié)論→。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的說法正確的是（ ）
A.母雞產(chǎn)的卵并不都可以孵出小雞
B.麻雀的雛鳥孵出后就會行走覓食了
C.未受精的情況下，一個卵黃就是一個卵細胞
D.所有的雞都有孵卵和育雛的行為

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