某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥，如圖示該農(nóng)田中某種甲蟲群體密度變化曲線。下列敘述中不符合達爾文進化觀點的是

A. 從開始使用農(nóng)藥起，甲蟲群體抗藥性逐漸增強

B. A、C時期的甲蟲對該農(nóng)藥有同樣強的抗藥性

C. B點可以證明甲蟲群體中本來就有抗藥的個體

D. 甲蟲抗藥性種群形成的原因是長期使用單一農(nóng)藥

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）六年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在樹林中迷了方向，看到一棵樹的樹干上一面生長著苔蘚植物，而另一方面不生長苔蘚植物，據(jù)此他判斷出了方向，那么，生長苔蘚植物的一面朝向是

A. 東 B. 西 C. 南 D. 北

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市七年級下學期第二次月考(期中）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生為某人測量血壓，結(jié)果為“22/14 kpa”,這說明他的（ ）

A. 舒張壓和收縮壓均高 B. 舒張壓高，收縮壓正常

C. 舒張壓和收縮壓均正常 D. 舒張壓和收縮壓均低

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市七年級下學期第二次月考(期中）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

受精卵開始進行細胞分裂的場所是 （ ）

A. 子宮 B. 卵巢 C. 胎盤 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省東營市（五四制）八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

課堂上，姍姍目不轉(zhuǎn)睛、認真聆聽胡老師的講解，臨近下課，她體內(nèi)產(chǎn)生了尿意，并有意識作了控制。下列流程圖表示姍姍體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是

A. 老師聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦聽覺中樞

B. 黑板圖像反射光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦視覺中樞

C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液

D. 尿液刺激→膀胱壁感受器→傳入神經(jīng)→脊髓神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→尿道括約肌→大腦感覺中樞（產(chǎn)生尿意）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省東營市（五四制）八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省東營市（五四制）八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你從一個呱呱墜地的嬰兒成長為一個帥哥，一定發(fā)生了

A. 細胞癌變

B. 細胞的分裂和生長

C. 呼吸作用

D. 光合作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省東營市（五四制）八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

墾利縣植物園內(nèi)今年迎來了兩株大銀杏樹。在移植運輸過程中園林工人截去了銀杏樹的大部分枝葉，根部保留大土坨，栽種后還要掛瓶輸液，這些做法的目的是

①阻止呼吸作用

②阻止光合作用

③降低蒸騰作用

④減少對根毛的損害

⑤補充水分和無機鹽

⑥阻止新陳代謝

A. ③④⑤ B. ①③⑤

C. ②③④ D. ③⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省龍口市（五四學制）七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春季，櫻桃上市后人們出現(xiàn)的反射活動中，屬于非條件反射的是（ ）

A. 聽說櫻桃上市而分泌唾液

B. 吃著櫻桃感覺酸而分泌唾液

C. 看到櫻桃而分泌唾液

D. 看到“櫻桃”兩字而分泌唾液

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