【題目】將載玻片上寫(xiě)的英文字母P放在顯微鏡下觀(guān)察，這時(shí)看見(jiàn)的物像應(yīng)是（ ）

A．p B．q

C．b D．d

【答案】D

【解析】

試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了。將字母“p”寫(xiě)好，旋轉(zhuǎn)180°后得到的是字母“d”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖可以表示昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A. 若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過(guò)程可表示為D→A→B→C

B. 若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期

C. 若此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀(guān)察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀(guān)察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中b表示的操作過(guò)程是__________，c圖中滴在載玻片中央的液體是________。

（2）圖乙中[②]代表________，圖乙所示細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞相比沒(méi)有_____。

（3）觀(guān)察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[3]_____準(zhǔn)焦螺旋。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，它還需要系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要系統(tǒng)、系統(tǒng)、系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你見(jiàn)過(guò)家蠶從卵變成蛾的過(guò)程嗎？請(qǐng)你判斷：家蠶的發(fā)育方式是屬于（ ）

A. 完全變態(tài)發(fā)育 B. 無(wú)性生殖

C. 有性生殖 D. 不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示食物鏈中能量的來(lái)源及流動(dòng)，請(qǐng)回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來(lái)自__________，由生產(chǎn)者_________通過(guò)____________作用轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_______________能。

（2）能量是沿著___________________逐級(jí)傳遞的。

（3）寫(xiě)出這條食物鏈_____________________。 此食物鏈中數(shù)量較少的生物是_________。

（4）圖中的箭頭表示_____________流動(dòng)的方向。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖和提供的資料，回答問(wèn)題：

很早以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“�；~(yú)塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚(yú)。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變?cè)诟?/span>“桑、蠶、氣、魚(yú)”的新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是 關(guān)系。

（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是 。

（3）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了 率。

（5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞．這主要是（ ）
A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分裂的結(jié)果
C.細(xì)胞分化的結(jié)果
D.細(xì)胞衰老的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藻類(lèi)植物的敘述中，正確的是（ ）
A.藻類(lèi)植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的
B.藻類(lèi)植物都是沒(méi)有器官分化的多細(xì)胞植物
C.海生藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用
D.藻類(lèi)植物都生活在海洋中

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同步練習(xí)冊(cè)答案