1.下列關(guān)于綠色植物光合作用的描述正確的是( 。
A.不論白天黑夜都進(jìn)行,但夜間會(huì)減弱
B.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)藏在有機(jī)物中
C.將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且釋放能量
D.光合作用發(fā)生在植物體所有的活細(xì)胞中

分析 綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.

解答 解:A、光合作用只能白天進(jìn)行,夜間不進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤.
B、光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)藏在有機(jī)物,B正確.
C、光合作用將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,C錯(cuò)誤.
D、光合作用發(fā)生在含有葉綠體的細(xì)胞中,不是所有的活細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知識(shí),只有理解了才會(huì)靈活運(yùn)用,這部分內(nèi)容絕對(duì)不能死記硬背.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了以下幾種動(dòng)物,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題:

(1)A用濕潤(rùn)的體壁呼吸,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(2)分類(lèi)上,圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是AB,屬于脊椎動(dòng)物的是CDEF.(填字母)
(3)F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(4)B是屬于節(jié)肢動(dòng)物.
(5)E的身體呈流線型,體表覆羽毛,前肢變成翼,有喙無(wú)齒,通過(guò)氣囊輔助肺呼吸.
(6)上述幾種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是E、F.(填字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是(  )
A.二氧化碳B.陽(yáng)光C.氧氣D.淀粉

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9.多種多樣的生物是地球賜予人類(lèi)的寶貴財(cái)富,是我們?cè)谶@顆美麗而孤獨(dú)的星球上生存的伙伴.下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法,正確的是( 。
A.生物多樣性?xún)H指生物種類(lèi)的多樣性
B.生物多樣性?xún)H指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
D.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家

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16.某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)量
 
學(xué)生性狀及數(shù)量
能卷舌不能卷舌
第一組能卷舌能卷舌15012426
第二組能卷舌不能卷舌564115
第三組不能卷舌不能卷舌20020
(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀.
(2)根據(jù)第一組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(3)不能卷舌是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)缺少能卷舌基因,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出第二組家庭父母中能卷舌可能的基因組成Aa(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),這對(duì)父母再生一個(gè)能卷舌男孩的可能性是25%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在顯微鏡的視野中,如果發(fā)現(xiàn)物像偏左上方,應(yīng)向什么方向移動(dòng)標(biāo)本,才能使物像到達(dá)視野中央( 。
A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.花中最主要的部分是花蕊.種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的.

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10.鳥(niǎo)類(lèi)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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