【題目】血液在下列何處與組織細胞進行物質(zhì)交換（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．都不對

【答案】C

【解析】

試題分析：在體循環(huán)中，動脈血流經(jīng)組織細胞處的毛細血管（肺泡毛細血管除外）時，血液與組織細胞進行物質(zhì)交換，血液中的氧和養(yǎng)料進入組織細胞，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物進入血液通過血液循環(huán)運走。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖，回答下列問題。

（1）A類動物終生生活在水中，用_____________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

（2）C類動物沒有專門的呼吸器官，用__________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

（3）D類動物的呼吸方式很特殊，叫________，因為它的肺上連著許多________。其運動方式和生活環(huán)境是__________和__________。

（4）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是_______________。其運動方式和生活環(huán)境分別是_________和__________。

（5）F類動物的體表有________，可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

（6）B類動物用__________呼吸，同時兼用__________輔助呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________和__________。

（7）請把以上六種動物分成兩類：___________是一類，__________是一類，分類的依據(jù)是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一段時問內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是（ ）

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B. b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

C. 當光照強度>n1時，該植物開始進行光合作用

D. 當光照強度>n2時，表示該植物不再進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)細菌的科學家是（ ）

A．弗萊明 B．林奈 C．列文·虎克 D．巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在懷孕時，母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換發(fā)生在（ ）

A．胚盤 B．臍帶 C．胎盤 D．羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天百花盛開，成群的蜂蜜在花間飛舞采蜜，這種行為解釋正確的是

①是先天性行為；②是學習行為；③是由遺傳因素決定的；④是由環(huán)境因素決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，則說明生物具有（ ）

A．遺傳性 B．變異性 C．進化性 D．適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這叫做______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察細菌的顯微結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號___所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）這種細菌運動嗎？答：____。這是根據(jù)圖中___序號所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的。

（3）細菌的結(jié)構(gòu)與植物細胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細菌沒有_____、葉綠體和液泡。

（4）細菌能夠在適宜環(huán)境中快速繁殖且?guī)缀鯚o處不在，這與細菌能夠形成_________的特性有關(guān)。

（5）夏天，在潮濕的生活垃圾中會產(chǎn)生大量的細菌，這說明細菌的生存條件是__________________________________________________。

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