【題目】具有“身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門”這些主要特征的動(dòng)物類群是( )
A.腔腸動(dòng)物
B.扁形動(dòng)物
C.線形動(dòng)物
D.軟體動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中,將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )
A. 裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B
B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
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【題目】下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 吃生姜時(shí)感覺有辣味,該辣味物質(zhì)存在于液泡中
B. 蘋果樹的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→一棵蘋果樹
C. 大豆、大蒜、生姜、蘋果細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D. 每一粒豆都是由一個(gè)受精卵發(fā)育而成的
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【題目】含鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的主要作用是( )
A.枝葉繁茂 B.幼苗良好發(fā)育
C.莖稈健壯 D.開花結(jié)果和種子成熟好
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【題目】為了提升城市品位,增強(qiáng)廣大群眾愛綠、植綠、護(hù)綠意識(shí),激發(fā)綠化萊蕪、美化家園的熱情,2015年3月,我市組織開展了市樹市花評(píng)選活動(dòng),經(jīng)宣傳發(fā)動(dòng)、公眾投票、專家評(píng)審,最后經(jīng)市政府常委會(huì)討論,市人大常委會(huì)審議通過。將國(guó)槐、銀杏定為我市的市樹;桃花為我市的市花。下圖甲A、B、C分別表示銀杏葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖乙為銀杏在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)銀杏屬于________植物。這類植物的主要特征是__________________________。
(2)圖乙中曲線Ⅱ代表生理活動(dòng)與圖甲中的____(填字母)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),你判斷的理由是_____________________________。
(3)我市鋼城區(qū)黃莊鎮(zhèn)的晚蟠桃,不僅含糖量高,而且口感好,色澤鮮艷,被稱為北方“菠蘿蜜”。黃莊為此被農(nóng)業(yè)部命名為“中國(guó)蜜桃之鄉(xiāng)”。你認(rèn)為這種優(yōu)質(zhì)桃品種最好可采用_________________方法來推廣。
(4)把一段剛摘下的桃樹枝裝在小瓶中(如圖所示)。用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重0.5 kg,光照6小時(shí)后,整個(gè)裝置重0.44 kg。其重量減輕的主要原因是_________ 。
(5)科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射,然后測(cè)量該植物對(duì)各色光的吸收值,獲得下表所示數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)可知,對(duì)此植物光合作用最重要的三種光是_______________,這些光被葉綠體中的 ________吸收。只用黃光照射該植物,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)該植物死亡,請(qǐng)解釋原因:________
光的顏色 | 光吸收的百分率 |
紅 | 55 |
橙 | 10 |
黃 | 2 |
綠 | 1 |
藍(lán) | 85 |
紫 | 40 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“根深葉茂,樹干粗壯”,這是對(duì)一棵大樹的整體性描述.如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】“春天不是讀書天,放個(gè)紙鳶,飛上半天.”踏青歸來,許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用( )
A.涼水 B.熱水 C.酒精 D.洗衣液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后,利用課余時(shí)間,用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究.請(qǐng)根據(jù)以下圖示,回答下列問題.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟:
(2)上述圖②操作有誤,請(qǐng)改正:
(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對(duì)照,其變量是 ;步驟⑥中,a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是 。
(4)進(jìn)行④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有 。
(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 。
(6)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措? (請(qǐng)答出兩條) 。
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