【題目】

(1)填寫各部分名稱:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____;⑥_____;

(2)鯽魚在游泳過(guò)程中,[③]_____控制著身體前進(jìn)的方向.

(3)②的下面鰓,它之所以呈_____色,是因?yàn)槔锩婷懿贾罅康拿?xì)血管.

【答案】 背鰭 鰓蓋 尾鰭 側(cè)線 臀鰭 胸鰭 尾鰭 鮮紅

【解析】魚在水中生活的特點(diǎn)有:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等。

(1)魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,圖中①是背鰭,②是鰓蓋,③是尾鰭,④是側(cè)線,⑤是臀鰭,⑥是胸鰭,⑦是腹鰭;(2)鯽魚在游泳過(guò)程中,③尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向;(3)②鰓蓋的下面是鰓,它之所以呈紅色,是因?yàn)槔锩婷懿贾罅康拿?xì)血管,是魚類的呼吸器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)主要的器官和泌尿系統(tǒng)主要的器官是( )

A. 腎臟、心臟 B. 肺、腎臟 C. 肺、心臟 D. 心臟、腎臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】防止食品腐敗主要原理是將食品里的細(xì)菌和真菌_______它們的生長(zhǎng)和繁殖。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物科技小組利用桂花枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡(jiǎn)稱NAA)促[進(jìn)枝條生根的最適濃度.于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號(hào)為A、B、C、D、E、F;
②選用長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等均為一致的桂花枝條30根,隨機(jī)平均分成6組;
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;
④一段時(shí)間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
⑤一段時(shí)間后,觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如圖所示:

分析實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是
(2)分析圖示,可以得出NAA溶液促進(jìn)枝條生根的最適濃度是 組.
(3)枝條扦插到土壤中生長(zhǎng)出新植株的方式屬于 生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)安全用藥的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 名貴藥的療效一定好

B. 可按需要到藥店購(gòu)買非處方藥

C. 用藥前閱讀藥品說(shuō)明書

D. 過(guò)期藥不能服用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括__________、____________________、和__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在移栽植物時(shí)常帶土移栽,原因是

A.減少水分散失 B.防止破壞根毛

C.減少營(yíng)養(yǎng)流失 D.讓植物容易適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng),如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程示意圖下列對(duì)此過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是

A2保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B3的流動(dòng)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換

C4內(nèi)的染色體需經(jīng)過(guò)復(fù)制

D5為細(xì)胞的生長(zhǎng)提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在青少年和兒童中,排在第一位的惡性腫瘤是白血病。 ( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案