【題目】下圖是簡化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有_________條食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應該包括的成分是______________________。

（3）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是___________關系，另一種是___________關系。

【答案】（1）5

（2）分解者

（3）捕食 競爭

【解析】

試題分析：（1）數(shù)食物鏈時，應從生產(chǎn)者--草開始，沿著箭頭向上到最高級消費者。生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點應該是生產(chǎn)者。圖中的食物鏈有；①草→兔→鷹②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹。

（2）本題圖中有草，能進行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者，兔、狐和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者，所以該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應該包括的成分是分解者。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)美國學者米勒等人在1953年所做的模擬實驗示意圖，回答下列問題：

（1）先從I處充入的氣體有二氧化碳、氮、水蒸氣、氫和甲烷等，這是為了模擬 ．

（2）原始生命最初誕生在 中．

（3）米勒模擬實驗的成功能證明生物起源確實有可能發(fā)生______，1965年，我國科學工作者首次合成了結(jié)晶牛胰島素（胰島素是一種蛋白質(zhì)），能證明生命起源確實有可能發(fā)生______．（填序號）

A．有機小分子→有機大分子 B．有機大分子→原始生命

C．原始大氣→有機小分子 D．原始生命→原始單細胞生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面右邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細胞的含量為（4．2-5．0）×1012個/L，白細胞為（4-10）×109 個/L，白細胞個體一般較紅細胞大。請據(jù)圖回答問題（“[ ]”中填寫序號，“ ”內(nèi)填寫文字）。

（1）某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗，此人紅細胞數(shù)目為3×1012個/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。這種病人應多吃一些含______和_______豐富的食物。

（2）當人體某處受傷感染時，[ ]_______會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶吐絲在什么時期？ （ ）

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)植物學的相關知識，回答下列問題：

（1）藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是 _________ ；銀杏與杏樹的主要區(qū)別是 _________ ．

（2）圖示A、B兩種植物的在一定光照強度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線．如果遇到長期陰雨的天氣，生長受到顯著影響的植物是 _________ ．

（3）植物在a點可以進行的生理活動有 _________ ．

（4）如果白天光照強度長期維持在b點，該植物能不能正常生長？ _________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖．有關敘述中，錯誤的是（ ）

A. ①是胃，能蠕動,主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能

B. ②是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的

C. ③是消化系統(tǒng)，其中最大的消化腺是肝臟，其分泌的膽汁不參與消化

D. 按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的胚是由圖中的 _________ 和 _________ 構(gòu)成的．

（2）菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成莖和葉的是 _________ ．

（3）在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實驗中，用刀片將玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，能被染成藍色的結(jié)構(gòu)是 _________ ．

（4）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點是：種子中都有 _________ 和胚．不同點是：菜豆種子中的胚有 _________ 片子葉，沒有胚乳；而玉米種子的胚有一片子葉，有胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關系示意圖據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。

（2）一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應該是 。

（3） 該食物網(wǎng)中的各類生物間，具有競爭關系的是 、 。

（4） 科學家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn) 大量增多而使農(nóng)作物受害。

（5）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少 、 。

（6）圖中蛇獲得能量最終來源于 ，寫出圖中較短的食物鏈 。

（7）一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會處于 ，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是（ ）

A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖

B. 蝗蟲對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲期

C. 青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D. 鳥卵結(jié)構(gòu)中，①為卵殼，起保護作用，②為胚盤，所有胚盤都能發(fā)育成雛鳥

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