分析 環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.
解答 解:自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),也影響和改變著環(huán)境.如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴.故此題說(shuō)法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角膜→虹膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜 | B. | 玻璃體→瞳孔→晶狀體→角膜→視網(wǎng)膜 | ||
C. | 角膜→虹膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜 | D. | 角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲同學(xué):牛肉面3兩(面+牛肉片) | |
B. | 乙同學(xué):炸雞2塊+可樂(lè)1杯+薯?xiàng)l1包 | |
C. | 丙同學(xué):米飯3兩+肉末豆腐+蔬菜湯 | |
D. | 丁同學(xué):混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用指壓止血法救治較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端 | |
B. | 不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng) | |
C. | 骨折時(shí)要用夾板固定,夾板長(zhǎng)度應(yīng)超過(guò)骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸 |
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