A. | 基因的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
C. | 生活環(huán)境的多樣性 | D. | 生活方式的多樣性 |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.基因的多樣性決定了種類的多樣性,不同種類的生物與環(huán)境又構(gòu)成了不同的生態(tài)系統(tǒng),因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根冠主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成 | B. | 細(xì)胞分裂是根生長的唯一原因 | ||
C. | 由胚根發(fā)育而成 | D. | 根尖的伸長區(qū)能進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動(dòng)物 | B. | 爬行動(dòng)物 | C. | 鳥類 | D. | 哺乳動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 160個(gè) | B. | 320個(gè) | C. | 640個(gè) | D. | 1280個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲-背腹扁平,體表有角質(zhì)層,有口有肛門 | |
B. | 蛔蟲-身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門 | |
C. | 河蚌-身體表面有外套膜,用氣管呼吸 | |
D. | 蚯蚓-身體呈圓筒形,靠近前端有環(huán)帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)炎--缺乏維生素D | B. | 夜盲癥--缺乏維生素A | ||
C. | 骨質(zhì)疏松癥--缺乏鋅 | D. | 地方性甲狀腺腫--缺乏磷 |
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