四川汶川大地震，嚴(yán)重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護(hù)大熊貓，最好的營(yíng)救措施是

A．自然流放到森林中

B．轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護(hù)

C．移入其它大熊貓基地

D．移入裸子植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若顯微鏡有下圖所示的四種鏡頭，則該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是 （ ）

A．15倍 B．50倍 C．100倍D．500倍

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們來(lái)到森林動(dòng)物園，看到了活潑可愛(ài)的小猴子，高大穩(wěn)健的大象，兇險(xiǎn)神秘的眼鏡蛇。這些動(dòng)物主要的運(yùn)動(dòng)方式依次為（ ）

A．行走 攀援 爬行 B．爬行 攀援 游泳

C．行走 爬行 攀援 D．攀援 行走 爬行

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是張莉同學(xué)設(shè)計(jì)的一種食物保存方法。把食物充分加熱后冷涼，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入適量清水，食物可保存2～3天。下列敘述不合理的是

A．對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

B．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

C．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

D．引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果，這些生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系。請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈可能是正確的 ( )

A．A→B→C→D→E

B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→E→C

D．C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沙蒿在西北干旱貧瘠的土壤中生長(zhǎng)，并且能固沙，這說(shuō)明（ ）

A．生物能影響環(huán)境

B．生物能適應(yīng)環(huán)境

C．生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響

D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般認(rèn)為，人類(lèi)在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是（ ）。

A．用語(yǔ)言進(jìn)行交流

B．使用天然工具

C．制造工具

D．直立行走、手足分工

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南曲靖沾益第五中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答問(wèn)題

（1）由圖可以看出，動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有______、______和______．（填名稱)

（2）若植物細(xì)胞取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，則辛辣物質(zhì)存在于______中，遺傳物質(zhì)存在于 ，圖中Ａ對(duì)細(xì)胞有 作用．

（3）圖1中A______、E______和葉綠體是該細(xì)胞所特有的．

（4）圖1是______細(xì)胞，圖2是______細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人右上腹部疼痛，可能的病因是（ ）

A．闌尾炎 B．肝炎 C．胃炎 D十二指腸潰瘍

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同步練習(xí)冊(cè)答案