【題目】苔蘚植物可以作為環(huán)境監(jiān)測(cè)的指示物，是因?yàn)椋?）
A.植株非常矮小
B.沒(méi)有輸導(dǎo)組織，有毒物質(zhì)容易擴(kuò)散
C.依靠葉片吸收水分
D.葉片只由一層細(xì)胞組成，毒氣易侵入

【答案】D
【解析】解：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，導(dǎo)致植物死亡，所以污染比較厲害的地方，苔蘚植物無(wú)法生存，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．D正確．A、B、C與題意無(wú)因果關(guān)系．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)它們產(chǎn)生的下一代具有雙親的遺傳特性，那么它們的生殖方式是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的呼吸是依靠濕潤(rùn)的皮膚來(lái)完成的。探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放人濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？_______。

(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？________。

(3)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是___________。

(4)實(shí)驗(yàn)完畢，你將對(duì)蚯蚓做如何處理？_______________。

(5)仿照上述實(shí)驗(yàn)，完成下列實(shí)驗(yàn)沒(méi)計(jì)，說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響：在甲、乙兩瓶中分別放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，其中甲瓶的土壤中混入一定量的__________，乙瓶的土壤中不混。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究小組的同學(xué)模擬捕食者對(duì)中華蟾蜍進(jìn)行攻擊，以研究中華蟾蜍的逃避策略。

（1）在動(dòng)物的類群中，中華蟾蜍屬于_________動(dòng)物。中華蟾蜍卵在水中發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪的_________和尾逐漸消失，生出適應(yīng)陸上生活的肺和四肢，逐步發(fā)育成蟾蜍。

（2）研究小組同學(xué)分別從0°、45°、90°方向?qū)蛤軖仈S易拉罐（如圖1），以模擬捕食者從不同方向?qū)ζ溥M(jìn)行攻擊。觀察并記錄蟾蜍的逃避方式，分析中華蟾蜍的逃避策略。

結(jié)合圖2分析，不同攻擊方向?qū)е轮腥A蟾蜍采取的逃避方式各不相同。在面對(duì)90°方向的攻擊時(shí)個(gè)體均會(huì)以_______的方式逃避捕食者；在遇到45°的攻擊時(shí)，個(gè)體靜止不動(dòng)和退縮的比例均_______（填“大于”或“小于”）0°的攻擊。

（3）研究小組的同學(xué)進(jìn)一步推測(cè)，中華蟾蜍可能不容易發(fā)現(xiàn)_______，或者不確定是否已被水平方向的捕食者發(fā)現(xiàn)，故采取靜止不動(dòng)或退縮的方式觀察捕食者的進(jìn)一步行為是最好的防御措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照的是（ ）
A.25℃和0℃
B.有光和無(wú)光
C.有空氣和無(wú)空氣
D.溫度和水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）生物_____（填字母）所在的動(dòng)物類群種類最多、數(shù)量最大、分布最廣。

（2）生物B生活在水中，運(yùn)動(dòng)器官是_____。

（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地,用_____呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,而它的幼體用_____呼吸

（4）生物D與E相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____，保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。

（5）上述屬于恒溫動(dòng)物的是_____（填字母），屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____（填字母）。

（6）E類動(dòng)物的牙齒沒(méi)有撕咬食物的_____齒，與植食性有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)趨水喜洼，蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生。如圖是蝗蟲(chóng)的形態(tài)圖，請(qǐng)回答：

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為[一]_____部、[二]_____部、[三]腹部，其中,_____部集中容納內(nèi)臟器官。

（2）體表的外骨骼有保護(hù)和防止體內(nèi)_____的作用。

（3）蝗蟲(chóng)共有_____對(duì)足，_____對(duì)翅。

（4）將蝗蟲(chóng)甲的頭部浸入水中，同時(shí)將蝗蟲(chóng)乙的胸腹部浸入水中，結(jié)果是_____。

A.甲先死 B.乙先死 C.同時(shí)死 D.無(wú)法判斷

（5）人體大腸桿菌和蝗蟲(chóng)體細(xì)胞的主要區(qū)別之一，大腸桿菌不具有_____，因此被稱為原核生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種疾病不屬于遺傳�。ā　。�
A.感冒
B.白化病
C.血友病
D.色盲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶有根、莖、葉的分化，所以它不是藻類植物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案