判斷題.下列各題的敘述對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
(1)水稻等農(nóng)作物遭遇嚴(yán)重旱災(zāi),就會(huì)導(dǎo)致大面積減產(chǎn),這說明植物的生活離不開水.

(2)“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的幼蟲和成蟲兩個(gè)時(shí)期.

(3)在生物分類中,“種”是最基本的分類單位.

(4)一片森林里的所有生物就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
×
×

(5)病毒由蛋白質(zhì)外殼和里面的核酸組成,不屬于生物.
×
×

(6)禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是后代易得傳染。
分析:此題主要考查的是一些基本的生物學(xué)常識(shí),逐一分析判斷.
解答:解:(1)、生物的生存需要一定的環(huán)境條件,如生物所必需的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸都必需在水中才能進(jìn)行,水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,干旱會(huì)造成糧食減產(chǎn),說明生物缺水,可見水是生物生存的基本條件之一.故正確.
(2)、蝶蛾類的發(fā)育是完全變態(tài),經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,其中“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的幼蟲和成蟲兩個(gè)時(shí)期.故正確.
(3)、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.故正確.
(4)、在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林里的所有生物,只有生物部分,沒有環(huán)境部分,不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).故錯(cuò)誤.
(5)、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和里面的遺傳物質(zhì)組成,寄生在其它生物的活細(xì)胞內(nèi),從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并繁殖新個(gè)體,因此屬于生物.故錯(cuò)誤.
(6)、血緣關(guān)系越近的人,遺傳基因越相近,婚后生育的子女得遺傳病的機(jī)會(huì)越多.如果一個(gè)家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病,或是攜帶有致病基因,其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育,這種病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加.表兄妹或表姐弟結(jié)婚,生育的后代出現(xiàn)遺傳病機(jī)率高.因此我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚.故正確.
故答案為:(1)√
(2)√
(3)√
(4)×
(5)×
(6)√
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面較廣,但基礎(chǔ)性強(qiáng),只要基礎(chǔ)扎實(shí),即可正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖,了解它的結(jié)構(gòu)與功能,完成下列各題:
(1)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X,物鏡的放大倍數(shù)為10X,那么物像的放大倍數(shù)是
100
100
倍.放大倍數(shù)越大,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越

(2)使鏡筒升降范圍較小的部件是[
8
8
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
,使鏡筒升降范圍較大的部件是[
7
7
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

(3)安裝物鏡的部件是[
5
5
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,用眼觀察的鏡頭是[
4
4
]
目鏡
目鏡
.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用
低倍
低倍
物鏡.(填“高倍”或“低倍”).
(4)判斷視野中污點(diǎn)的實(shí)際位置:移動(dòng)玻片標(biāo)本,若污點(diǎn)隨著移動(dòng),則污點(diǎn)在
玻片
玻片
上;若污點(diǎn)不動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,若污點(diǎn)隨著轉(zhuǎn)動(dòng),則污點(diǎn)在
目鏡
目鏡
上;若污點(diǎn)不動(dòng),則在物鏡上.
(5)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和
平面
平面
(填“平面”或“凹面”)反光鏡
(6)將印有“上”字樣的玻片標(biāo)本放在顯微鏡觀察,視野中看到的物像是
C
C

A、上             B、下         C、            D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)判斷:將下列各題正確的用“√”錯(cuò)誤的用“×”寫在相應(yīng)的括號(hào)里.
(1)能運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物.
 

(2)生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境.
 

(3)非生物因素只有陽光、溫度和水.
 

(4)當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來對(duì)光.
 

(5)生物圈中的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)間是相互獨(dú)立的,沒有任何關(guān)聯(lián).
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

判斷題.下列各題的敘述對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
(1)水稻等農(nóng)作物遭遇嚴(yán)重旱災(zāi),就會(huì)導(dǎo)致大面積減產(chǎn),這說明植物的生活離不開水.______
(2)“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的幼蟲和成蟲兩個(gè)時(shí)期.______
(3)在生物分類中,“種”是最基本的分類單位.______
(4)一片森林里的所有生物就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).______
(5)病毒由蛋白質(zhì)外殼和里面的核酸組成,不屬于生物.______
(6)禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是后代易得傳染。甠_____.

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科目:初中生物 來源:2013年湖南省衡陽市中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

判斷題.下列各題的敘述對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
(1)水稻等農(nóng)作物遭遇嚴(yán)重旱災(zāi),就會(huì)導(dǎo)致大面積減產(chǎn),這說明植物的生活離不開水.______
(2)“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的幼蟲和成蟲兩個(gè)時(shí)期.______
(3)在生物分類中,“種”是最基本的分類單位.______
(4)一片森林里的所有生物就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).______
(5)病毒由蛋白質(zhì)外殼和里面的核酸組成,不屬于生物.______
(6)禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是后代易得傳染。甠_____.

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