12．下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是（　�。�
A．維生素B．水C．麥芽糖D．含鐵的無(wú)機(jī)鹽

分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：ABD、維生素、水、含鐵的無(wú)機(jī)鹽，都是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用．
C、麥芽糖是大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收．
  因此不能被消化道直接吸收的是麥芽糖．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．給你提供如下材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)定白菜和蘋(píng)果中維生素C含量的高低．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：白菜、蘋(píng)果、榨汁機(jī)、小燒杯（2只）、小試管（2支）、高錳酸鉀、滴管（2支）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①選擇一些白菜和蘋(píng)果，將它們用榨汁機(jī)榨出汁液．
②將兩種新鮮的汁液分別倒入兩只小燒杯中．
③取2支小試管，分別注入同一濃度的高錳酸鉀2毫升．
④用滴管吸取第一種汁液，逐滴滴入小試管中，邊滴邊振蕩觀(guān)察，直至高錳酸鉀褪去顏色為止，記錄下所用汁液的滴數(shù)．
⑤參照上面的方法用一支新的滴管測(cè)試第二種汁液，記錄下所用汁液的滴數(shù)，并與第一種汁液的進(jìn)行比較．
（3）結(jié)論：假如所用白菜汁液的滴數(shù)少于所用蘋(píng)果汁液的滴數(shù)，你的結(jié)論是白菜維生素C的含量高，蘋(píng)果維生素C的含量低．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次是（　　）
①DNA  ②染色體  ③細(xì)胞核  ④受精卵．
A．①②④③B．①②③④C．④③②①D．①④③②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列昆蟲(chóng)的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蜜蜂B．蝗蟲(chóng)C．螳螂D．魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變異中不可遺傳的是（　�。�
A．藍(lán)眼睛B．羊的毛色C．黑頭發(fā)D．曬黑的皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．看圖回答下列問(wèn)題
（1）1是卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞．
（2）受精卵形成的部位是輸卵管，胚胎發(fā)育的部位是[3]子宮．
（3）發(fā)育成熟的胎兒和胎盤(pán)經(jīng)母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體內(nèi)含有性染色體的細(xì)胞是（　　）
A．體細(xì)胞B．生殖細(xì)胞
C．受精卵D．所有有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體每天形成的原尿大約有180升，但是排除的尿液約1.5升，原因是（　�。┲匚盏慕Y(jié)果．
A．腎小囊B．輸尿管C．腎小管D．腎小球

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活”．下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（　　）
A．蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精
B．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲?shū)Q叫，是一種繁殖行為
C．蟬一生蛻皮4～5 次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼
D．蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案