【題目】小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是

A．卵細(xì)胞的成熟 B．精子的成熟

C．受精卵 D．胚或胚胎

【答案】C

【解析】

試題分析：小麥屬于被子植物，屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代。種子的形成過程為：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房將發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。而胚是新植物體的幼體，胚根將來發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分，胚芽發(fā)育在莖和葉。故小麥的發(fā)育起點為受精卵。

青蛙屬于兩棲動物，其生殖方式為雌雄異體，體外受精。繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，將精子、卵細(xì)胞分別排放到水中，在水中精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成小蝌蚪�？梢娗嗤艿膫�體發(fā)育成點也是受精卵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，下列是學(xué)習(xí)行為的作用的是（ ）

A．能適應(yīng)環(huán)境 B．使動物得以生存

C．使動物能繁殖后代 D．使動物能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】團(tuán)花樹生長速度極快，莖每年增粗?jǐn)?shù)公分，一年最多可長高3. 5米，被稱為 “奇跡樹”。團(tuán)花樹能迅速長高是因為（）

A. 莖中木質(zhì)部細(xì)胞不斷分裂分化 B. 莖中韌皮部細(xì)胞不斷分裂分化

C. 莖中形成層細(xì)胞不斷分裂分化 D. 頂芽中分生組織不斷分裂分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項中，正確表示了一條食物鏈的是

A．陽光→草→牛→虎； B．草→兔→鷹；

C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲； D．陽光→玉米→鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1-8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A-F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫 ．
（2）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足．
（3）[8]中的氧氣來自于外界空氣，進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，在[7]中，有機(jī)物在氧的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進(jìn)行 ．
（4）血管[2]與血管[5]分別表示進(jìn)出腎小球的兩條血管，血管[5]比[2]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與作用有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動物外形或結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的___完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在___中生活。

(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是___,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的___。

(3)鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[ ]___。標(biāo)號[2]是___,其功能是___。

(4)用箭頭和數(shù)字表示出圖丙中家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向__;呼氣過程氣體流動的方向___。

(5)由此可以看出,家鴿每呼吸一次,氣體___次經(jīng)過肺,經(jīng)過___次氣體交換,這種呼吸方式的意義是___。以適應(yīng)空中的飛翔生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生活所需要的有機(jī)物直接或間接來自（ ）

A．其他動物 B．真菌 C．植物 D．以上三項都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在切番茄的果實時，總有些汁液流出。這些汁液主要是

A．細(xì)胞質(zhì) B．液泡 C．細(xì)胞液 D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體成熟血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的是______，精子中的性染色體是______。

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同步練習(xí)冊答案