資料分析
材料一 目前,在許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家,影響人類(lèi)健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病,冠心病是當(dāng)今社會(huì)危害人生命的“頭號(hào)殺手”。病情發(fā)展嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致心肌梗塞而猝死。傳統(tǒng)的手術(shù)方法只能是冠狀動(dòng)脈搭橋,創(chuàng)傷大,風(fēng)險(xiǎn)大,費(fèi)用高。
材料二 在我國(guó),艾滋病的發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀。衛(wèi)生部公布的數(shù)字是:從1985年中國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例到2001年9月底,艾滋病在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了快速增長(zhǎng)期,感染人數(shù)將呈現(xiàn)加速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。艾滋病的特定感染途徑主要有三類(lèi):①危險(xiǎn)性行為 
②血液傳染 ③母子垂直感染。但是和感染者或患者共同生活或工作,并沒(méi)有感染病毒的危險(xiǎn),握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染。
為了阻止艾滋病泛濫成災(zāi),必須人人關(guān)注艾滋病,并付諸行動(dòng)。
(1)冠心病與腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性病被人們稱為“現(xiàn)代文明病”或       
          ,這類(lèi)疾病除受遺傳因素和           的影響外,還與        有關(guān)。
(2)艾滋病是人類(lèi)免疫缺陷病毒引起的,這種病毒的外殼和核心分別是由        
                        組成的。
(3)與冠心病相比,艾滋病具有的特點(diǎn)是                     。
(4)和其他傳染病的傳播一樣,艾滋病在人群中的傳播必須同時(shí)具備          
                      三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(5)艾滋病的傳播途徑主要有           、                        。
(6)假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV,你應(yīng)該如何對(duì)待他們?

(1)生活方式病  環(huán)境   個(gè)人的生活方式       
(2)蛋白質(zhì)     遺傳物質(zhì) 
(3)傳染性     流行性    
(4)傳染源    傳播途徑    易感人群
(5)性傳播   血液傳播     母嬰傳播      
(6)應(yīng)關(guān)心他們,力所能及地幫助他們,幫助他們樹(shù)立生活的勇氣和信心,而不是歧視他們。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,分析并回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一:大頭娃娃的事件還未在人們的頭腦中抹去,又遇到了牛奶、奶粉和雞蛋中合有三聚氰胺事件,主要是因?yàn)槿矍璋纺苊俺涞鞍踪|(zhì).食品都是要按規(guī)定檢測(cè)蛋白質(zhì)含量的,目前對(duì)食品中所含蛋白質(zhì)含量的檢測(cè)是通過(guò)檢測(cè)食品中的合氮量來(lái)推算其中的蛋白質(zhì)含量.因此添加過(guò)三聚氰胺的奶粉就很難檢測(cè)出其蛋白質(zhì)不合格了.
資料二:學(xué)生時(shí)代是人一生中的關(guān)鍵時(shí)期,由于身體的快速成長(zhǎng),繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)及大量的運(yùn)動(dòng),因此每天都需要補(bǔ)充蛋白質(zhì)、維生素及鈣、鐵、鋅等各種營(yíng)養(yǎng).只有每天攝入足夠的營(yíng)養(yǎng),才能保證青少年健康成長(zhǎng),以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)生活中.
請(qǐng)根據(jù)以上材料和相關(guān)生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:(6分)
(1)食品都是要按規(guī)定檢測(cè)蛋白質(zhì)含量的,蛋白質(zhì)可由消化道中的
開(kāi)始被消化,最終在
小腸
小腸
內(nèi)被分解成
氨基酸
氨基酸
才能被人體吸收.含三聚氰胺的劣質(zhì)奶粉中蛋白質(zhì)含量極少,嚴(yán)重影響了嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育.
(2)質(zhì)量合格的奶粉能大量補(bǔ)充鈣、磷、鐵等成分,確保嬰幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育.如果兒童時(shí)期缺乏上述無(wú)機(jī)鹽會(huì)患嚴(yán)重的缺乏癥,如缺鐵易患
貧血
貧血

(3)當(dāng)你到超市購(gòu)買(mǎi)奶制品時(shí),你認(rèn)為要注意哪些問(wèn)題?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?沂水縣一模)請(qǐng)閱讀下列資料,分析回答以下問(wèn)題:
材料一:2011年3月11日,日本東北部發(fā)生了9級(jí)地震,并引發(fā)了海嘯,造成福島第一核電站核泄漏,蔬菜、奶制品和魚(yú)類(lèi)先后檢測(cè)出放射性物質(zhì)超標(biāo).為確保輸華食品、農(nóng)產(chǎn)品安全,我國(guó)國(guó)家質(zhì)檢總局已要求禁止進(jìn)口日本地震災(zāi)區(qū)的乳品、蔬菜及其制品、水果、水生動(dòng)物及水產(chǎn)品.
材料二:歐洲腸出血性大腸桿菌O104:H4疫情進(jìn)一步擴(kuò)散.截止今年5月份,已造成3000多人被感染,至少30人死亡.除德國(guó)外,瑞典也出現(xiàn)首例死亡病例.同時(shí),疫情還“走出”歐洲,“到達(dá)”美國(guó).腸出血性大腸桿菌O104:H4是一種罕見(jiàn)血清型細(xì)菌,患者以急性腹瀉、腹痛癥狀發(fā)病,之后出現(xiàn)溶血性尿毒綜合征,繼而發(fā)生多器官受損,甚至死亡.歐洲疾病與預(yù)防控制中心(ECDPC)表示,菌株經(jīng)常會(huì)在牲畜體內(nèi)發(fā)現(xiàn),除了牲畜之間的接觸外,還會(huì)通過(guò)受污染的食物和水進(jìn)行傳播.中國(guó)疾控中心發(fā)布健康提示指出:近期赴德國(guó)旅行人員,要保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,暫時(shí)避免生吃西紅柿、黃瓜及生菜等,飯前便后要洗手,接觸動(dòng)物及其糞便后要徹底洗手.
(1)我國(guó)禁止進(jìn)口日本地震災(zāi)區(qū)的乳品、蔬菜及其制品、水果、水生動(dòng)物及水產(chǎn)品.目的是切斷放射性物質(zhì)通過(guò)
食物鏈
食物鏈
危害國(guó)民身體健康的途徑.
(2)腸出血性大腸桿菌O104:H4的營(yíng)養(yǎng)方式是
A
A

A.寄生     B.自養(yǎng)       C.共生       D.腐生
(3)腸出血性大腸桿菌O104:H4引起的疾病具有傳染病的特點(diǎn),腸出血性大腸桿菌O104:H4是該病的
病原體
病原體

(4)資料中提到的“飯前便后要洗手,接觸動(dòng)物及其糞便后要徹底洗手”等可以有效的預(yù)防傳染病,這是預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(5)目前,德國(guó)的一些醫(yī)院已開(kāi)始小范圍試用注射單克隆抗體新療法治療這種疾病,并已取得初步成效.人類(lèi)通過(guò)這種方法獲得的免疫是
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問(wèn)題
目前,我國(guó)水域污染嚴(yán)重,漁業(yè)資源逐年減少.水域污染的原因很多,有自然原因,也有人為原因.一些地區(qū)的地質(zhì)條件特殊,某種元素富集,可使水體富營(yíng)養(yǎng)化,微生物和低等動(dòng)植物大量繁殖;水中死亡的生物在腐爛過(guò)程中產(chǎn)生某些毒素,也會(huì)威脅到同一水體的其他動(dòng)植物.而人為的污染更是多方面的:工業(yè)的廢渣和廢水,如造紙廠、酒廠含酸和堿的廢水,電鍍廠、焦化廠很氰化物污水,制革廠、食品廠很較多有機(jī)物的廢水;來(lái)自農(nóng)田的農(nóng)藥、化肥;來(lái)自醫(yī)院的污水和生活污水,也可能帶來(lái)病原微生物和寄生蟲(chóng).
(1)從資料分析,造成我國(guó)魚(yú)類(lèi)數(shù)量急劇減少,有些種類(lèi)快速滅絕的最主要原因是什么?
漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染,魚(yú)類(lèi)棲息環(huán)境的嚴(yán)重破壞
漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染,魚(yú)類(lèi)棲息環(huán)境的嚴(yán)重破壞

(2)結(jié)合材料,請(qǐng)談?wù)劯玫乇Wo(hù)漁業(yè)資源的方法.
不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物,禁止亂捕濫撈
不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物,禁止亂捕濫撈

(3)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么,成為保護(hù)水域環(huán)境的一份子?
不向水中亂扔垃圾,不用含磷洗衣粉,節(jié)約用水,做好保護(hù)水環(huán)境的宣傳
不向水中亂扔垃圾,不用含磷洗衣粉,節(jié)約用水,做好保護(hù)水環(huán)境的宣傳

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

資料分析

材料一 目前,在許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家,影響人類(lèi)健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病,冠心病是當(dāng)今社會(huì)危害人生命的“頭號(hào)殺手”。病情發(fā)展嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致心肌梗塞而猝死。傳統(tǒng)的手術(shù)方法只能是冠狀動(dòng)脈搭橋,創(chuàng)傷大,風(fēng)險(xiǎn)大,費(fèi)用高。

材料二 在我國(guó),艾滋病的發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀。衛(wèi)生部公布的數(shù)字是:從1985年中國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例到2001年9月底,艾滋病在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了快速增長(zhǎng)期,感染人數(shù)將呈現(xiàn)加速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。艾滋病的特定感染途徑主要有三類(lèi):①危險(xiǎn)性行為 

②血液傳染 ③母子垂直感染。但是和感染者或患者共同生活或工作,并沒(méi)有感染病毒的危險(xiǎn),握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染。

為了阻止艾滋病泛濫成災(zāi),必須人人關(guān)注艾滋病,并付諸行動(dòng)。

(1)冠心病與腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性病被人們稱為“現(xiàn)代文明病”或       

          ,這類(lèi)疾病除受遺傳因素和           的影響外,還與        有關(guān)。

(2)艾滋病是人類(lèi)免疫缺陷病毒引起的,這種病毒的外殼和核心分別是由        

                        組成的。

(3)與冠心病相比,艾滋病具有的特點(diǎn)是                     。

(4)和其他傳染病的傳播一樣,艾滋病在人群中的傳播必須同時(shí)具備          、

                      三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

(5)艾滋病的傳播途徑主要有           、                        。

(6)假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV,你應(yīng)該如何對(duì)待他們?

 

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