根據(jù)圖回答問題．
（1）消化系統(tǒng)由
消化道
消化道
和
消化腺
消化腺
組成．
（2）圖中位于消化道外的消化腺有[
10
10
]
唾液腺
唾液腺
、[
9
9
]
肝臟
肝臟
、[
8
8
]
胰腺
胰腺
，其中最大的消化腺是
肝臟
肝臟
，它能分泌
膽汁
膽汁
，促進(jìn)
脂肪
脂肪
的消化，位于消化道內(nèi)的消化腺有
胃腺
胃腺
和
腸腺
腸腺
．
（3）消化食物、吸收營養(yǎng)的主要器官是[
6
6
]
小腸
小腸
，因為它里面有肝臟分泌的
膽汁
膽汁
和胰腺分泌的
胰液
胰液
，以及其自身腺體分泌的
腸液
腸液
等三種消化液．
分析：本題考查的是消化系統(tǒng)的組成，首先明確消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．有的消化腺在消化道內(nèi)，有的位于消化道外，思考作答．
解答：解：此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖，圖中各結(jié)構(gòu)為：圖中10唾液腺，1口腔，2咽，3食道，9肝臟，4胃，7膽囊，8胰腺，5大腸，6小腸，7肛門
（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．
（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中10唾液腺、9肝臟和8胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)．肝臟是最大的消化腺，肝臟分泌膽汁，膽汁里不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進(jìn)行物理性消化．
（3）小腸內(nèi)含有多種消化酶，可以對淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化，消化后的產(chǎn)物大多數(shù)在小腸內(nèi)被吸收，所以，小腸是消化和吸收的主要場所．口腔只能消化食物，不能吸收營養(yǎng)物質(zhì)．因為它里面有肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液，以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液．
故答案為：（1）消化道；消化腺
（2）10 唾液腺；9肝臟；8胰腺；肝臟；膽汁；脂肪；胃腺；腸腺．
（3）6小腸；膽汁；胰液；腸液
點評：消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點，要好好掌握，可結(jié)合消化系統(tǒng)的組成圖來幫助理解和記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計成“平衡膳食寶塔”．請根據(jù)圖回答問題：
（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和
水
水
等六種營養(yǎng)物質(zhì)．其中，能為人體提供能量的三類物質(zhì)按熱價由高到低排列是
脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
．
（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為第[
①
①
]層食物，該層食物富含
糖類
糖類
．
（3）肥胖患者的飲食中[
①
①
]和[
⑤
⑤
]的攝入量較正常人偏多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖．請根據(jù)圖回答問題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的
肺
肺
，
呼吸道
呼吸道
不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和
清潔
清潔
．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由
一
一
層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行
氣體交換
氣體交換
．
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
，血液從毛細(xì)血管的端流到端后，其成分變化是
氧氣
氧氣
氣體含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題：
（1）圖
甲
甲
是植物細(xì)胞，圖
乙
乙
是動物細(xì)胞
（2）寫出圖中所示的細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱：
A
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
B
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
C
細(xì)胞核
細(xì)胞核
D
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
E
葉綠體
葉綠體
F
液泡
液泡

（3）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)式
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于
太陽能（或太陽）
太陽能（或太陽）
．
（2）圖中有
5
5
條食物鏈，請寫出其中最短的一條：
草→食草昆蟲→食蟲鳥（或草→鼠→蛇）
草→食草昆蟲→食蟲鳥（或草→鼠→蛇）
．
（3）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加，這可能導(dǎo)致
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，以滿足自身對物質(zhì)和能量的需求，同時也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外，這就需要人體的協(xié)調(diào)活動．下面是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，請根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A表明的是
 
系統(tǒng)．
（2）a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放
 
．
（3）人體通過A系統(tǒng)將代謝廢物和過剩物質(zhì)d以尿液的形式通過B
 
系統(tǒng)排出體外．

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