食物腐敗的根本原因是微生物繁殖。
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試題分析：我們知道由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道，所以食品腐敗變質(zhì)，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，故題干的說法正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蘑菇和霉菌等真菌屬于原核生物                   （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌描述選項(xiàng)，正確的是（   ）
①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)  ②細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是沒有成形的細(xì)胞核
③真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核 ④都是微生物
A．①②③④B．②③④
C．①③④D．①②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于細(xì)菌營養(yǎng)方式說法不正確的是
A．大多數(shù)細(xì)菌沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成有機(jī)物作營養(yǎng)，叫異養(yǎng)
B．進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物
C．進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌，只能靠吸收活的動植物體內(nèi)或體表的有機(jī)物來生活
D．細(xì)菌只能靠分解動植物遺體生活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（   ）
A．有無細(xì)胞壁B．有無細(xì)胞膜
C．有無細(xì)胞質(zhì)D．有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

有些細(xì)菌靠分解動植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于自養(yǎng)。（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

識圖作答（每空1分，共7分）下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于圖_____所指的結(jié)構(gòu)中。
（2）當(dāng)［ ］_______增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體---________,以抵抗不良的環(huán)境。
（3）它和動植物的細(xì)胞的主要區(qū)別在于______________________________。大多數(shù)細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的     者。
（4）最早借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人是荷蘭的              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空1分，7分）下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)的名稱。
⑤              ④            ③                       ②           
（2）從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于             。
（3）⑥的作用是      ，①的作用是           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（3分） 細(xì)菌有三種基本形態(tài)，例如能引發(fā)扁桃體炎的金黃色葡萄球菌呈       ，大腸桿菌呈       ，小螺菌呈       。

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同步練習(xí)冊答案