【題目】生物進(jìn)化的規(guī)律不包括（ ）

A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．從水生到陸生

C．從空中到陸生 D．從低等到高等

【答案】C

【解析】

試題分析：在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高 等、陸生生物較多，因此可以證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于昆蟲的是（ ）

A．蝸牛 B．蜘蛛 C．蝗蟲 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物說(shuō)法正確的是（ ）

A. 眼蟲是單細(xì)胞植物 B. 變形蟲的運(yùn)動(dòng)器官是足

C. 單細(xì)胞生物有反射行為 D. 能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)病中不屬于傳染病的是（ ）

A．流行性感冒 B．白化病 C．肝炎 D．細(xì)菌性痢疾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表(單位：克/100毫升)，如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程，1～5表示結(jié)構(gòu))。據(jù)圖、表回答問(wèn)題。

圖一

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

表二

(1)據(jù)圖一分析，腎單位由________(填圖中序號(hào))組成。

(2)在圖一中，由于過(guò)程甲腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____________，使得樣本________變成樣本________。

(3)根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析，樣本C是________。樣本A內(nèi)含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒(méi)有，這是因?yàn)檫^(guò)程乙腎小管的____________。

(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是________。

(5)如果檢測(cè)某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖，醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發(fā)病原因之一是____________________，此病患者可以通過(guò)________胰島素進(jìn)行治療。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的是（　�。�

①被子植物

②裸子植物

③蕨類植物

④苔蘚植物

⑤藻類植物．

A. ③→④→②→①→⑤ B. ①→②→③→⑤→④

C. ①→②→③→④→⑤ D. ⑤→④→③→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體由根吸收的水分,絕大部分用于

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．貯存在體內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除 外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明時(shí)節(jié)影響播種的非生物因素主要是（　�。�

A. 溫度 B. 陽(yáng)光 C. 土壤 D. 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案