A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 (1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)完全顯性是具有相對(duì)性狀的純合體親本雜交后,F(xiàn)1只表現(xiàn)一個(gè)親本性狀的現(xiàn)象.即外顯率為100%,如Aa只表現(xiàn)A控制的性狀.
解答 解:“在完全顯性的條件下,兩對(duì)非等位基因雜合體AaBb自交”的遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,后代的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AABb、AaBb、AaBB、AaBb、AaBb、AaBb、AaBB、AaBb、AaBb、aaBB、aaBb、aaBbaabb.在完全顯性的條件下AABB、AABb、AaBB、AaBb、AABb、AaBb、AaBB、AaBb、AaBb表現(xiàn)型是一種,AAbb、Aabb、Aabb表現(xiàn)型是一種,aaBB、aaBb、aaBb表現(xiàn)型是一種,aabb表現(xiàn)型是一種.因此在完全顯性的條件下,兩對(duì)非等位基因雜合體AaBb自交后代的表現(xiàn)型有(4)種.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性并會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ①③⑦ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有害昆蟲屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的分解者,紅萍屬于生產(chǎn)者 | |
B. | 這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的,逐級(jí)遞減的 | |
C. | 稻田中全部的有害昆蟲屬于一個(gè)種群 | |
D. | 稻田中所有的紅萍和鴨子共同組成一個(gè)生物群落 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防御行為 | B. | 社群行為 | C. | 先天性行為 | D. | 后天性行為 |
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