【題目】血液的成分中具有止血作用的是 ( )
A.紅細胞
B.血漿
C.白細胞
D.血小板
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據圖回答下列問題。
(1)圖中[3]______能將______初步分解,在小腸中最終被分解為氨基酸后才能被人體吸收。
(2)圖中[10]表示______,它分泌的消化液儲存在膽囊中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據是 。
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是 ;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現象,原因是 。
(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。
(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強了對環(huán)境的適應能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若將甲乙兩盆相同的天竺葵同時放在陽臺上,甲每天大量澆水,乙4—5天澆一次水,一段時間后,甲葉片變黃脫落,乙生長正常,最根本的原因是
A. 水分過多,細菌大量繁殖,根腐爛
B. 土壤內缺氧,影響根的呼吸作用
C. 水分過多,影響根的吸收作用
D. 土壤中缺乏無機鹽,影響葉的生長
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【題目】如圖是呼吸與吞咽關系示意圖,據圖回答:
(1)填出各部分的結構名稱:①____,②____,③____,④食道,⑤氣管。
(2)有的人邊吃飯邊說笑,吞咽時____來不及蓋住喉的入口,食物進入[____]____,就會引起劇烈咳嗽。
(3)要用鼻呼吸是因為鼻腔可以____、溫暖和濕潤吸入的空氣,但其對空氣的處理能力是有限的。
(4)如果這是一個成年人的咽部側面圖,請你猜猜,是男性還是女性?_____,并說明原因_____。
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【題目】如圖是蠶豆和玉米種子的結構圖,請讀圖回答:
(1)蠶豆幼苗的根由圖1中的_____發(fā)育而來;莖和葉由圖1中的_____發(fā)育而來;胚由_____組成.(填字母)
(2)蠶豆和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是_____(填字母).
(3)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍色的是圖2中的_____,證明玉米種子成分中含有_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白鷺屬于野生保護動物,喜食灘涂中的魚、蝦、貝類,以及田野中的昆蟲。隨著人們環(huán)保意識的提高,白鷺得到有效的保護,水邊經?梢娺@種美麗天使的身影。請回答:
(1)根據資料寫出一條與白鷺有關的食物鏈:______________________________。
(2)白鷺體形優(yōu)美,前肢變成______,有_______輔助呼吸,這些特點都與其飛行生活相適應。
(3)白鷺在樹上筑巢、產卵,從獲得途徑上看,這些行為都屬于__________行為。白鷺鳥卵中的________將來發(fā)育為雛鳥。
(4)白鷺屬共有13種鳥類,其中有大白鷺、中白鷺、白鷺(小白鷺)和雪鷺等。生物種類的多樣性實質是______的多樣性,保護白鷺等野生動物最有效的措施是建立____________。
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【題目】如圖模擬人在吸氣、呼氣時胸廓、膈、肺的變化,依圖回答下列問題。
(1)氣球表示_____,它是進行_____的主要部位;吸氣過程的是_____圖。
(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌_____使胸廓_____,肺隨著擴張,肺內的氣體壓力相應減小,氣體便被吸入。
(3)向澄清的石灰水中吹氣,反復吹一段時間后,可見石灰水變得_____。這證明了人呼出氣體中含有較多的_____。
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